韋博國(guó)際英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么好處：

知識(shí)和信息通道

1、互聯(lián)網(wǎng)

知識(shí)和信息通道Internet上的大多數(shù)網(wǎng)頁(yè)使用英語(yǔ)。每天都在傳播無限的信息，其中一些需要讀者用英語(yǔ)理解。使用英語(yǔ)與來自世界各地的人在聊天室交談，發(fā)送電子郵件和享受其他服務(wù)。

2、新聞

我們收聽到的國(guó)際新聞一般都是用英語(yǔ)廣播的，

其每天的更新速度比局域網(wǎng)還要快。如果你懂英語(yǔ)，那么就可以迅速掌握瞬息萬變的世界。同樣地，世界上很多國(guó)際性報(bào)紙也是用英語(yǔ)來書寫的。

3、科技

幾乎90%的科學(xué)期刊是用英語(yǔ)編寫的。因此，如果你想了解科學(xué)技術(shù)的世界，首先要學(xué)好英語(yǔ)。對(duì)于精通工業(yè)英語(yǔ)的專業(yè)人士來說，能夠與世界各地的同事毫無障礙地交流將是一件好事。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：

參加一個(gè)驚喜派對(duì)，為考試學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，請(qǐng)某人做某事，請(qǐng)某人做某事，第二天的ID卡，怎么樣？一切都好嗎？環(huán)游世界對(duì)。。。感覺頭疼接受教育<

How is it going? 一切還好嗎？ travel around the world 環(huán)球旅游

have a hard time with… 對(duì)…感到頭痛 get an education 受教育

have a big fight 大吵一架 might seem like 似乎好象……

forget to do sth 忘記做…(沒做) a dream job 理想的工作

It’s right for sb to do sth 做…是正確的 all over the world 全世界

start a bad habit 養(yǎng)成壞習(xí)慣 make life difficult 使生活變得困難

poor mountain village 貧困山區(qū) get injured 受傷

change one’s life 改變…的生活 have a difficult time doing sth 做某事很難

the peking University 北京大學(xué) real friend 真朋友

rural area 農(nóng)村地區(qū) in fact 事實(shí)上

make sb feel sick 使某人不舒服 class party 班會(huì)

英語(yǔ)口語(yǔ)就業(yè)方向：

1）外國(guó)企業(yè)，一般來說，外國(guó)企業(yè)需要的英語(yǔ)人才，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)。

2）外事接待，比如在學(xué)校的留學(xué)生相關(guān)部門做外事接待。

3）翻譯人員，例如那些在國(guó)外學(xué)習(xí)或咨詢簽證的人，也是外國(guó)企業(yè)所需要的。

4）英語(yǔ)老師，一些正規(guī)的學(xué)?；蛘咭恍┡嘤?xùn)類的學(xué)校，雙語(yǔ)學(xué)校等等。

5）英語(yǔ)類雜志的編輯也可以把，我覺得。

6）銀行，現(xiàn)在銀行也很需要語(yǔ)言類人才的。

7）有能力的話，自己開一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)唄。

語(yǔ)言是很有用的，學(xué)好一門語(yǔ)言受益終身，找工作的時(shí)候也有很大的優(yōu)勢(shì)。

英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：

有了這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、責(zé)任感、緊迫感和努力方向。另外，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)不同的課程類型來確定每個(gè)班級(jí)的認(rèn)知目標(biāo)，這樣在課程開始的時(shí)候，我們就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于一種興奮的狀態(tài)，為了注意方向，集中精力在活動(dòng)上。積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率

交際能力只有在交際中才能得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者應(yīng)該對(duì)語(yǔ)言交流有強(qiáng)烈的愿望，并為語(yǔ)言培訓(xùn)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)。我們不應(yīng)該害怕被人嘲笑犯了語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3．課前預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。

4．專心上課，有心識(shí)記。

上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好外語(yǔ)的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時(shí)能運(yùn)用自如。因此，上課時(shí)應(yīng)高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭(zhēng)取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再?gòu)?fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時(shí)快速用手指在桌上劃出這個(gè)單詞，或一個(gè)長(zhǎng)句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī)，提高興越，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。