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英語口語學(xué)習(xí)有什么好處：

隨著全球化的迅速發(fā)展，地球作為一個(gè)村莊存在是一個(gè)不爭的事實(shí)。人們之間，特別是不同語言的人之間的交流變得如此頻繁。大多數(shù)國際組織和機(jī)構(gòu)，包括聯(lián)合國和奧林匹克委員會(huì)，都把英語作為主要工作語言。國際商務(wù)活動(dòng)也使用英語（外語）作為交流工具。兩個(gè)不同的國家使用英語（外語）作為官 方交流的共同語言。世界越來越小。你不能突破英語的影響。

因此，學(xué)習(xí)外語，包括英語，成為非常必要和有益的事情。

英語口語知識(shí)點(diǎn)：

首先，決定選擇哪種口音：英國口音？澳大利亞人？美國人？選擇哪種口音取決于你的學(xué)習(xí)目的：在哪個(gè)國家學(xué)習(xí)或定居？你在哪家外國公司工作？如果這不是你的直接目的，學(xué)習(xí)哪種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論你選擇哪一個(gè)，你最好學(xué)習(xí)形象。學(xué)習(xí)外語最忌諱的是南口音和北口音。學(xué)習(xí)口語發(fā)音有三個(gè)方面：發(fā)音、重音和語調(diào)。首先，我們要掌握單音節(jié)發(fā)音的要點(diǎn)。不要讓單音節(jié)太薄，因?yàn)閱我艄?jié)的發(fā)音更準(zhǔn)確，如果你不讓母語者聽，你就不能真正表達(dá)出來?！薄罢{(diào)”是指語篇中音節(jié)的重量和英語單詞的水平的變化（在漢語語音書籍中稱為“韻律”）。中國人英語說得不恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)主要原因是他們英語說得不好。顯然，語音學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在腔體上。此外，你還必須學(xué)習(xí)英語母語者在語調(diào)中傳遞信息和表達(dá)情感變化的習(xí)慣。這是英語口語學(xué)習(xí)的高級(jí)水平。最后，在學(xué)習(xí)完上述三個(gè)方面之后，你必須按照以下標(biāo)準(zhǔn)來測試你的英語口語：100%的準(zhǔn)確度；100%的真實(shí)性；以及對文化差異的了解。

英語口語就業(yè)方向：

相關(guān)職位

英語教師、文化與文學(xué)翻譯、經(jīng)濟(jì)與金融英語編輯、國際臺(tái)灣英語數(shù)據(jù)編輯、外國文學(xué)規(guī)劃編輯、英語技術(shù)支持、口語商務(wù)英語教師、外貿(mào)專員、英語寫作教師、兒童英語教師英語金融、英語網(wǎng)絡(luò)工程師、感官整合講師、專利信息工程師（英語）、英語翻譯考試/翻譯、英語學(xué)科編輯、英語教師、電子商務(wù)專家、研究生英語教師、法律英語編輯、英語導(dǎo)游。

英語口語學(xué)習(xí)有什么好處：

擁有更好的記憶力研究人員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雙語對我們的大腦有許多積極的影響。首先，了解這兩種語言將有助于你有效地處理周圍環(huán)境的信息，這意味著你的學(xué)習(xí)能力日益提高。此外，說第二語言的孩子通常比只說一種語言的孩子有更好的記憶力。大人別擔(dān)心！雖然我們的記憶在十幾歲的時(shí)候發(fā)展得更多，但一旦我們長大了，掌握一門新語言可能會(huì)更困難，但是學(xué)習(xí)一門語言仍然可以獲得很多其他好處。

2.鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語言，可以提高大腦操作不同語言系統(tǒng)的功能。從科學(xué)的角度來看，不同的語言之間切換觸發(fā)前額葉皮層外側(cè)的活動(dòng)(這部分大腦功能有：解決問題、多任務(wù)處理、和專注于重要的事情過濾掉無關(guān)的信息)。

雙語掌握者也更好地關(guān)注環(huán)境并分析它。這個(gè)技能來自能夠分辨應(yīng)該說哪種語言，因此可以在不同的語言之間快速切換。