韋博國際英語

英語口語學(xué)習(xí)有什么好處：

擁有更好的記憶力研究人員發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)雙語對我們的大腦有許多積極的影響。首先，了解這兩種語言將有助于你有效地處理周圍環(huán)境的信息，這意味著你的學(xué)習(xí)能力日益提高。此外，說第二語言的孩子通常比只說一種語言的孩子有更好的記憶力。大人別擔(dān)心！雖然我們的記憶在十幾歲的時候發(fā)展得更多，但一旦我們長大了，掌握一門新語言可能會更困難，但是學(xué)習(xí)一門語言仍然可以獲得很多其他好處。

2.鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語言，可以提高大腦操作不同語言系統(tǒng)的功能。從科學(xué)的角度來看，不同的語言之間切換觸發(fā)前額葉皮層外側(cè)的活動(這部分大腦功能有：解決問題、多任務(wù)處理、和專注于重要的事情過濾掉無關(guān)的信息)。

雙語掌握者也更好地關(guān)注環(huán)境并分析它。這個技能來自能夠分辨應(yīng)該說哪種語言，因此可以在不同的語言之間快速切換。

英語口語知識點(diǎn)：

首先，決定選擇哪種口音：英國口音？澳大利亞人？美國人？選擇哪種口音取決于你的學(xué)習(xí)目的：在哪個國家學(xué)習(xí)或定居？你在哪家外國公司工作？如果這不是你的直接目的，學(xué)習(xí)哪種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論你選擇哪一個，你最好學(xué)習(xí)形象。學(xué)習(xí)外語最忌諱的是南口音和北口音。學(xué)習(xí)口語發(fā)音有三個方面：發(fā)音、重音和語調(diào)。首先，我們要掌握單音節(jié)發(fā)音的要點(diǎn)。不要讓單音節(jié)太薄，因?yàn)閱我艄?jié)的發(fā)音更準(zhǔn)確，如果你不讓母語者聽，你就不能真正表達(dá)出來?！薄罢{(diào)”是指語篇中音節(jié)的重量和英語單詞的水平的變化（在漢語語音書籍中稱為“韻律”）。中國人英語說得不恰當(dāng)?shù)囊粋€主要原因是他們英語說得不好。顯然，語音學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在腔體上。此外，你還必須學(xué)習(xí)英語母語者在語調(diào)中傳遞信息和表達(dá)情感變化的習(xí)慣。這是英語口語學(xué)習(xí)的高級水平。最后，在學(xué)習(xí)完上述三個方面之后，你必須按照以下標(biāo)準(zhǔn)來測試你的英語口語：100%的準(zhǔn)確度；100%的真實(shí)性；以及對文化差異的了解。

英語口語就業(yè)方向：

國際商務(wù)英語（1）開放學(xué)校：對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)大學(xué)、西安外國語大學(xué)等商務(wù)英語翻譯及畢業(yè)后的具體業(yè)務(wù)。

(2)研究內(nèi)容：培養(yǎng)具有較強(qiáng)商務(wù)英語交際能力，系統(tǒng)掌握國際商務(wù)知識，畢業(yè)后能夠從事高層次商務(wù)英語翻譯工作和具體業(yè)務(wù)的高級復(fù)合型人才。

(3)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)面很廣，既有在外經(jīng)貿(mào)、國際商務(wù)中從事翻譯工作的，也有從事各種外經(jīng)貿(mào)和國際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)工作的。

(4)所學(xué)課程：高級英語口譯、高級英語筆譯、商務(wù)談判（英）、高級英語、國際貿(mào)易理論、管理學(xué)、國際金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷（英）、國際經(jīng)濟(jì)合作、國際投資等。

英語口語知識點(diǎn)總結(jié)：

“口語”。學(xué)一門語言，不張嘴，不張嘴是不好的。學(xué)生最大的問題是不能大聲朗讀，害羞，不敢張嘴。特別是在早期的閱讀課上，學(xué)生只使用眼睛或無聲的閱讀，所以只有視覺信息，而沒有聽覺信息反饋在大腦中，當(dāng)然，記憶不會太深，口腔肌肉不能鍛煉，很難練習(xí)一門純英語。因此，要充分利用早晨的清醒時間，大聲朗讀，在課堂上勇敢回答老師的問題，積極參與學(xué)生的討論和辯論，課后及時提出不清楚的問題，克服羞怯，無恥地提問。我們應(yīng)該多讀、勤讀、勤讀所學(xué)的課文。我們可以跟著錄音機(jī)，盡量模仿他們的發(fā)音和語調(diào)來糾正他們的發(fā)音。如果我們想讀有節(jié)奏、有節(jié)奏、有口才的課文，一些經(jīng)典的文章應(yīng)該背誦得很好。利用一切可能的機(jī)會練習(xí)英語口語，如與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)對話、講英語故事、唱英語歌曲、表演英語短劇、朗誦詩歌等。除了認(rèn)真閱讀示范教材外，我們還應(yīng)該多讀適合中學(xué)生的課外書，這樣不僅可以增加知識，而且可以開闊視野，提高閱讀水平。