紹興思元外語(yǔ)

適合對(duì)象

1.需短期內(nèi)迅速提高英語(yǔ)水平的學(xué)員

2.學(xué)習(xí)時(shí)間與普通班不符合的學(xué)員

3.接受程度明顯快于或者慢于一般學(xué)員的同學(xué)

課程簡(jiǎn)介

根據(jù)學(xué)員自身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，經(jīng)專業(yè)老師語(yǔ)言水平測(cè)評(píng)后，為學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。在此基礎(chǔ)之上，老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和輔導(dǎo)要求，組合知識(shí)模塊，選擇練習(xí)難度，制作出真正符合該學(xué)員的個(gè)性化講義，并且隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，滿足學(xué)員學(xué)習(xí)需求。

教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)員需求，定制個(gè)性化課程，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

適合對(duì)象

1.口語(yǔ)有一定基礎(chǔ),詞匯量有一定的積累

2.英語(yǔ)不錯(cuò),希望能達(dá)到暢通交流的水平

課程簡(jiǎn)介

1.在學(xué)習(xí)過程中了解中西文化差異，老師會(huì)為您提供更為符合英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)方式；進(jìn)一步鞏固您英文思維能力，同時(shí)培養(yǎng)您英文表達(dá)的邏輯性；

2.針對(duì)已經(jīng)對(duì)自己掌握的英語(yǔ)運(yùn)用自如，但仍需要提高自己語(yǔ)言表現(xiàn)力的較高層次的學(xué)員，引導(dǎo)學(xué)員用正常語(yǔ)速表述日常話題，充分表達(dá)觀點(diǎn)，進(jìn)行深入交流探討；

教學(xué)目標(biāo)

1.這一階段的學(xué)習(xí)將教會(huì)您如何以英語(yǔ)母語(yǔ)人士的口吻來表述您的思想。并且掌握1500個(gè)詞匯量

2.您將練習(xí)在社會(huì)情景中正確的表達(dá)想法，提出與人不同的意見，談?wù)撨^去，現(xiàn)在和未來也許會(huì)發(fā)生的事情。您將對(duì)當(dāng)今的大事要聞進(jìn)行討論，在和人的交談中，能夠在某一問題可以和對(duì)方用常用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行認(rèn)同或者爭(zhēng)論，充分表達(dá)自己的意見和看法

適合對(duì)象

1.英語(yǔ)能說，但只是應(yīng)付幾句，在英語(yǔ)交談中常處于被動(dòng)狀態(tài)，希望有所突破

2.對(duì)類似的話題，說來說去就是那幾句，需要學(xué)習(xí)更豐富的英語(yǔ)表達(dá)方式

3.知道自己要說什么，但是不知道用怎樣的英語(yǔ)表達(dá)方式才是最合適的

4.想要進(jìn)一步提高英語(yǔ)口語(yǔ)，希望能夠說得更地道、更流利

課程簡(jiǎn)介

1.幫助學(xué)員糾正表達(dá)錯(cuò)誤、培養(yǎng)正確的日常英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣；讓學(xué)員更加注重幫助學(xué)員建立優(yōu)秀的英語(yǔ)日常交流技能，做到表達(dá)正確、自然流暢、談吐得體；

2.在日常生活常見的事物與事務(wù)的基礎(chǔ)上，增加了人際交往中常談及的日常英語(yǔ)話題，全方位幫助學(xué)員拓展常用英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)面和溝通能力。

教學(xué)目標(biāo)

1.在英語(yǔ)環(huán)境中談吐自如、流利地與各文化的英語(yǔ)使用者溝通，解決實(shí)際生活中遇到的問題，并且掌握1000個(gè)詞匯量

2.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往，了解他人，建立和暢談共同話題，能夠在英語(yǔ)溝通中理解并運(yùn)用幽默，有能力制造更多的互動(dòng)和愉快

適合對(duì)象

1.口語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在開口說英語(yǔ)之前通常感到緊張或有長(zhǎng)時(shí)間的停頓

2.較緊張，有很多想說，但說不出來，還沒有習(xí)慣用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流

3.對(duì)絕大部分的問題只是被動(dòng)回答或“Yes/No”的簡(jiǎn)單回答，沒有主動(dòng)進(jìn)行交流、建立互動(dòng)或延伸話題

課程簡(jiǎn)介

1.幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù)，并運(yùn)用日常英語(yǔ)與他人暢談共同話題。會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，進(jìn)行人性化的配置；

2.學(xué)員通過短期的學(xué)習(xí)，可以學(xué)以致用，可以輕松使用日常英語(yǔ)交流，描述日常事物。

教學(xué)目標(biāo)

1.大大方方說英語(yǔ)，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá)，能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細(xì)節(jié)，掌握500的詞匯量

2.具備英語(yǔ)思維，會(huì)話時(shí)能夠緊扣主題，熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受，英語(yǔ)言談更加流利