南京美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

美聯(lián)英語(yǔ) · 為學(xué)員量身定制專屬英語(yǔ)提高方案

VIP“一對(duì)一”課程

課程特色：

· 為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃

· 注重發(fā)音、詞匯、句型及語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

· 著重提高口語(yǔ)交流技能

· 專為“一對(duì)一”課堂設(shè)計(jì)的教材

· 多種課程模塊，自主選擇所學(xué)內(nèi)容

優(yōu)勢(shì)：收效快、更靈活

PC小班課

課程特色：

· 課程設(shè)置出發(fā)點(diǎn)明確

· 個(gè)性化互動(dòng)環(huán)節(jié)眾多

· 重點(diǎn)提升口語(yǔ)表達(dá)能力

· 側(cè)重口語(yǔ)技能和準(zhǔn)確度的訓(xùn)練

· 全面提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力

優(yōu)勢(shì)：互動(dòng)性強(qiáng)

公開(kāi)課

課程特色：

· 全球認(rèn)證師資，水平與顏值并存

· 多種課程類別，滿足多樣化需求

· 眾多討論話題，開(kāi)放式學(xué)習(xí)更　

· 五星學(xué)習(xí)環(huán)境 ，豪華舒適盡情享

優(yōu)勢(shì)：開(kāi)放、免費(fèi)

專業(yè)才更有效果，20萬(wàn)學(xué)員的智慧之選

課程大綱

以入門級(jí)M1為例（注：每個(gè)級(jí)別的課程大綱均不同）

小班課部分

**階段

Lesson1-Are You a Model? 話題：談?wù)摴ぷ?/span>

Lesson2-Look at me 話題：談?wù)撊?/span>

Lesson3-He Has Two Cars 話題：談?wù)撠?cái)產(chǎn)

Lesson4-In a New House 話題：家庭

第二階段

Lesson5-Life of Confucius 話題：談?wù)撊粘Ｉ?/span>

Lesson6-Likes and Dislikes 話題：談?wù)擄嬍?/span>

Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle? 話題：談?wù)摬拍?/span>

Lesson8-A Love Story 話題：談?wù)摳星樯?/span>

第三階段

Lesson9-Where am I? 話題：談?wù)摲轿?/span>

Lesson11-May I Help You? 話題：談?wù)撡?gòu)物

Lesson10-How Much is It? 話題：談?wù)摶ㄥX

Lesson12-I'd like a Room, Please 話題：談?wù)撚喎块g

實(shí)用口語(yǔ):如何用英語(yǔ)解釋誤會(huì)

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1. I had meant to say that...

我之前想說(shuō)的是……

2. Please give me a chance to explain...

請(qǐng)給我機(jī)會(huì)讓我解釋一下……

3. What I really wanted to tell you was that...

我真正希望告訴你的是……

4. I just want to make one point clear...

我只想把這一點(diǎn)解釋清楚。

5. I want to clarify a point I had made...

我希望就我之前所說(shuō)的那點(diǎn)做一下澄清。

6. Perhaps, I wasn t too clear about what I had meant. Let me try and clear this up a bit.

可能我沒(méi)講清楚我想說(shuō)的內(nèi)容，請(qǐng)讓我試著更好地解釋一下吧。

7. You have misunderstood me. I hadn t meant for it to sound that way. Let me explain.

你誤會(huì)我了。我沒(méi)想到這句話會(huì)被這么誤解，請(qǐng)讓我解釋一下。

8. Please allow me to explain this better. I don t want any misunderstandings.

請(qǐng)?jiān)试S我再做一下解釋，我不希望有任何的誤會(huì)。

9. Please don t doubt my intentions, as I only want what s best for the both of us.

請(qǐng)不要懷疑我的動(dòng)機(jī)，我是希望我們倆都好。

10. Perhaps we can then put this whole misunderstanding behind us?

我們是否能夠把誤會(huì)忘掉，重新開(kāi)始呢?

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