小學(xué)六年級(jí)全科精品班
- 【小學(xué)六年級(jí)語文】
- 看拼音,寫詞語
- 讀準(zhǔn)字音
- 詞語的含義
- 錯(cuò)別字
- 成語
- 選詞填空(關(guān)聯(lián)詞)
- 修改病句
- 句式轉(zhuǎn)換
- 根據(jù)課文內(nèi)容填空
- 短語閱讀
- 作文
- 【小學(xué)六年級(jí)英語】
- 情態(tài)動(dòng)詞can may must should的用法
- 頻度副詞的用法
- 日期星期的表達(dá)方式
- 一般過去時(shí)
- 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區(qū)分
- 形容詞&副詞的用法及比較級(jí)
- 問日的日常交際用詞
- 關(guān)于天際的交際語
- 介詞的用法
- 一般將來時(shí)-be going to與will的用法
- 句型轉(zhuǎn)換-注意人稱及時(shí)態(tài)
- 閱讀:詞匯量的解題技巧
- 閱讀判斷-有的放矢
- 讀音辨別-國際音標(biāo)
- 【小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)】
- 1、數(shù)字問題
- 2、計(jì)算問題
- 3、圖形問題
- 4、整除問題的題型
- 5、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用
- 6、行程問題
- 7、熱點(diǎn)考題解法講解
- 8、重點(diǎn)中學(xué)解題策略
-
【小學(xué)六年級(jí)語文】
基本上以學(xué)生積累,綜合性學(xué)習(xí)與詩歌背誦為主。
1)提高作文和閱讀 首要多看課外書,掌握好詞句.
2)初步了解課文內(nèi)容,理清文章并概括課文大意。
3)理解文章重點(diǎn)語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。
3)鞏固加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字辨詞能力,整合教學(xué)信息,句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí),修辭判斷與表達(dá)練習(xí),閱讀能力中篩選信息的能力,作文訓(xùn)練。
4)句型轉(zhuǎn)換練習(xí),閱讀信息提取能力,寫作能力。
5)段落分析,閱讀理解的提高,各種體裁的掌握,和寫作能力,知識(shí)的豐富和能力的提高。
6)**學(xué)習(xí),使學(xué)生靈活地運(yùn)用抓住語文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會(huì)思想以及體會(huì)文章思想感情的幾種常用方法,提高閱讀水平,達(dá)到“溫故而知新”的效果。
7)引導(dǎo)學(xué)生讀課文,體會(huì)、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法,并學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用,做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來,備戰(zhàn)小升初。
【小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)】
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。
重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題;
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力;
增加習(xí)題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;
結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對(duì)小升初。
【小學(xué)六年級(jí)英語】
課本 | 知識(shí) | 權(quán)重 | 專題 | 知識(shí)點(diǎn) | 等級(jí) |
模塊 | |||||
小升初總復(fù)習(xí) | 詞性訓(xùn)練 | 30%-35% | 冠詞 | 不定冠詞 | ★★★ |
定冠詞 | ★★★ | ||||
零冠詞 | ★★ | ||||
數(shù)詞 | 基數(shù)詞 | ★★ | |||
序數(shù)詞 | ★★★ | ||||
名詞 | 可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式 | ★★★ | |||
不可數(shù)名詞的量化 | ★★★ | ||||
名詞所有格 | ★★★ | ||||
連詞 | 并列連詞 | ★★ | |||
從屬連詞 | ★★★ | ||||
介詞 | There be 句型 | ★★★ | |||
介詞的固定搭配 | ★★★ | ||||
代詞 | 人稱代詞 | ★★★ | |||
物主代詞 | ★★★ | ||||
反身代詞 | ★★ | ||||
指示代詞 | ★★ | ||||
疑問代詞 | ★★ | ||||
不定代詞 | ★ | ||||
形容詞、副詞 | 形容詞的基本用法 | ★★★ | |||
形容詞的比較級(jí) | ★★★ | ||||
形容詞的高級(jí) | ★★ | ||||
副詞的基本用法 | ★★ | ||||
副詞的比較級(jí)和**高級(jí) | ★★ | ||||
形容詞和副詞的特殊用法 | ★ | ||||
時(shí)態(tài)練習(xí) | 15%-20% | 一般現(xiàn)在時(shí) | 句型結(jié)構(gòu) | ★★ | |
時(shí)間標(biāo)志性詞 | ★★ | ||||
動(dòng)詞變單三的規(guī)則 | ★★★ | ||||
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) | 句型結(jié)構(gòu) | ★★ | |||
時(shí)間標(biāo)志性詞 | ★★ | ||||
動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則 | ★★★ | ||||
一般將來時(shí) | 句型結(jié)構(gòu) | ★★ | |||
時(shí)間標(biāo)志性詞 | ★★ | ||||
一般過去時(shí) | 句型結(jié)構(gòu) | ★★ | |||
時(shí)間標(biāo)志性詞 | ★★ | ||||
動(dòng)詞變過去式規(guī)則 | ★★★ | ||||
現(xiàn)在完成時(shí)(選修部分) | 句型結(jié)構(gòu) | ★★ | |||
時(shí)間標(biāo)志性詞 | ★★ | ||||
動(dòng)詞變過去分詞規(guī)則 | ★★★ | ||||
閱讀、寫作訓(xùn)練 | 45%_55% | 情景對(duì)話 | 基本交際用語 | ★★★ | |
各種句型結(jié)構(gòu) | ★★★ | ||||
閱讀強(qiáng)化 | 模擬訓(xùn)練 | ★★★ | |||
真題訓(xùn)練 | ★★★ | ||||
寫作訓(xùn)練 | 書信格式 | ★★★ | |||
看圖寫作 | ★★★ | ||||
給材料作文 | ★★★ |
NO. 1基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能,預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對(duì)一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,保 證效果。
學(xué)大一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!
1、學(xué)大教育將1對(duì)1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與,學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。
- 心理輔導(dǎo)師
- 激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)整心態(tài)。
- 陪讀教師
- 優(yōu)秀教師全程免費(fèi)答疑。
- 個(gè)性化教研專家
- 把握命題趨勢(shì),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
- 教育咨詢師
- 前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行,科學(xué)診斷。
- 學(xué)科教師
- 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
- 學(xué)習(xí)管理師
- 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
【咨詢?nèi)恕浚狐S老師 【咨詢電話(微信)】:15774602883 【咨詢QQ】:2796836228
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
13218433132客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!