環(huán)球英語(yǔ)課程
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英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)開(kāi)口能力,不斷加強(qiáng)英語(yǔ)思維的培養(yǎng),日??谡Z(yǔ) 模擬練習(xí),真實(shí)場(chǎng)景演練,讓您以無(wú)以倫比的自信與 外國(guó)朋友進(jìn)行交際會(huì)話(huà),猶如身在國(guó)外。 全英文浸泡學(xué)習(xí),超強(qiáng)體驗(yàn)感,互動(dòng)式 課堂,讓您真正實(shí)現(xiàn)跨文化地道而高效的交流!
如何與外國(guó)人溝通英語(yǔ)口語(yǔ):敢于提出自己的真實(shí)觀點(diǎn)
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的情況:一個(gè)中國(guó)人一個(gè)外國(guó)人走在一起,不管外國(guó)人怎么說(shuō),中國(guó)人一般都會(huì)當(dāng)成至理名言"仔細(xì)聽(tīng)"。對(duì)話(huà)中最常用的詞是"Yes/je",與其說(shuō)這是一種回音,不如說(shuō)是一種逃避,避免了用英語(yǔ)表達(dá)自己觀點(diǎn)可能造成的語(yǔ)言不連貫。
我建議大家必須放下負(fù)擔(dān),敢于"認(rèn)真"在外國(guó)人面前提出自己原有的觀點(diǎn)和意見(jiàn),同時(shí)"強(qiáng)迫"自己找出兩個(gè)以上的理由來(lái)支撐。
如果你覺(jué)得自己說(shuō)得不好,也不用擔(dān)心,慢慢想一想,再說(shuō)一遍,爭(zhēng)取下次說(shuō)好就可以了,交談話(huà)題可以涵蓋所有方面。另外,不要害怕別人問(wèn)你"為什么",正是通過(guò)這個(gè)過(guò)程,推理和細(xì)節(jié)的能力就會(huì)得到提高。
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
咨詢(xún)?cè)斍?/a>小班針對(duì)性教學(xué)的時(shí)間多;學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)....
咨詢(xún)?cè)斍?/a>舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境;找到適合自己的方法和技巧;不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)....
咨詢(xún)?cè)斍?/a>實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)的互動(dòng)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可能有這樣的經(jīng)歷:隨著聽(tīng)力水平的提高,表達(dá)的欲望會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該大膽地說(shuō),比如和你的同學(xué)和朋友談?wù)撋?,用英語(yǔ)學(xué)習(xí),糾正對(duì)方的錯(cuò)誤(主要是用詞錯(cuò)誤、發(fā)音錯(cuò)誤、語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤等等)。
與外教談心得體會(huì), 模仿他的口音;或到英語(yǔ)角找個(gè)口語(yǔ)比你好的伙伴練習(xí),以此類(lèi)推。這些練習(xí)可以減少口語(yǔ)錯(cuò)誤,增強(qiáng)自信心,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
如果沒(méi)有條件,復(fù)述是練習(xí)口語(yǔ)的另一個(gè)好方法。復(fù)述的方法可以是遵循,或者用你自己的話(huà)概括意思。同時(shí),許多聽(tīng)力材料通常有self-introduction、apolo2gize、invitation、greetings等內(nèi)容, 也有在airport 、 restaurant 、 post office 等場(chǎng)所的情景對(duì)話(huà)。
克服心理障礙
信心是建立在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有口語(yǔ)練習(xí)就不能真正掌握英語(yǔ)。說(shuō)英語(yǔ)是非常重要的,這是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的必經(jīng)歷程。因此,要想說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ),必須先拋開(kāi)面子。
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