課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：留學英語能力預(yù)備課程四級班級類型：周末班、平時班、寒/暑假班課時：1小時/1次班級人數(shù)：1人招生對象：已經(jīng)學習并掌握了留學英語能力預(yù)備課程三級的學生聽力目標**學習邏輯表達和銜接，能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號，聽懂主旨、原因、結(jié)果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例等重要信息。培養(yǎng)、強化學生養(yǎng)成聽前預(yù)判的習慣口語目標結(jié)合雅思口語評分標準，學會使用一些相對不常見的語法結(jié)構(gòu)：虛擬語氣，強調(diào)句，讓步狀語從句等等。*...[詳情]

課程簡介：留學英語能力預(yù)備課程四級班級類型：周末班、平時班、寒/暑假班課時：1小時/1次班級人數(shù)：1人招生對象：已經(jīng)學習并掌握了留學英語能力預(yù)備課程三級的學生聽力目標**學習邏輯表達和銜接，能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號，聽懂主旨、原因、結(jié)果、利弊、轉(zhuǎn)移話題、舉例等重要信息。培養(yǎng)、強化學生養(yǎng)成聽前預(yù)判的習慣口語目標結(jié)合雅思口語評分標準，學會使用一些相對不常見的語法結(jié)構(gòu)：虛擬語氣，強調(diào)句，讓步狀語從句等等。*...[詳情]

課程簡介：邯鄲寶媽英語口語培訓班寶媽英語班級信息班級人數(shù)：分一對一、小班、多人班制，按學員需求選擇上課時段：分全日制、周末班、晚班，結(jié)合自身情況選擇上課方式：教師面對面教授的教學方式，教師親身指導(dǎo)寶媽英語培訓課程簡要介紹隨到隨學，短期按月，長期按年本課程提供專業(yè)筆試和口語能力的測試。根據(jù)不同寶媽人群特點，利用閑暇時間提升自我、開放視野，從發(fā)音開始學習純正口語，自信開口說英語，寶媽口語進步當堂可見。匹配寶媽生...[詳情]

課程簡介：邯鄲寶媽英語口語培訓班寶媽英語班級信息班級人數(shù)：分一對一、小班、多人班制，按學員需求選擇上課時段：分全日制、周末班、晚班，結(jié)合自身情況選擇上課方式：教師面對面教授的教學方式，教師親身指導(dǎo)寶媽英語培訓課程簡要介紹隨到隨學，短期按月，長期按年本課程提供專業(yè)筆試和口語能力的測試。根據(jù)不同寶媽人群特點，利用閑暇時間提升自我、開放視野，從發(fā)音開始學習純正口語，自信開口說英語，寶媽口語進步當堂可見。匹配寶媽生...[詳情]

課程簡介：邯鄲寶媽英語口語培訓班寶媽英語班級信息班級人數(shù)：分一對一、小班、多人班制，按學員需求選擇上課時段：分全日制、周末班、晚班，結(jié)合自身情況選擇上課方式：教師面對面教授的教學方式，教師親身指導(dǎo)寶媽英語培訓課程簡要介紹隨到隨學，短期按月，長期按年本課程提供專業(yè)筆試和口語能力的測試。根據(jù)不同寶媽人群特點，利用閑暇時間提升自我、開放視野，從發(fā)音開始學習純正口語，自信開口說英語，寶媽口語進步當堂可見。匹配寶媽生...[詳情]

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課程簡介：邯鄲英語口譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、一對...[詳情]

課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]

課程簡介：邢臺英語口譯筆譯基礎(chǔ)課程學習目標培養(yǎng)學生英、漢兩種語言之間的翻譯技能課程內(nèi)容分版塊精講解題技巧；配套開心詞場和隨堂練習，學練結(jié)合效果佳；提供助教24小時內(nèi)答疑服務(wù)適用對象：六級左右水平對口譯感興趣，希望未來從事該行業(yè)的學員希望訓練口譯能力的學員服務(wù)模型：堅持“以學生為中心”的服務(wù)原則，從學習規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通五個維度，打造“測-學-練-評”服務(wù)鏈條，專業(yè)團隊進行“多對一、...[詳情]