韋博英語

英語口語知識點：

1、詞兒

.一個問題是數(shù)量：你能說多少個詞？想想當你說中文時，你通常能用多少單詞和短語。英語也是如此。也許英國人的思維方式比中國人簡單得多。要說的話少了。有些人認為大約300個字就夠了。如果我們決定300個單詞，下一個問題將非常具體：它們是什么？答案很簡單：描述我們自己的話，描述別人的話，其他的事情，社會性的話。這300個單詞應該是英語母語會話中最常用的單詞，而你花在記憶單詞和短語上的時間應該花在這些單詞和短語上。

習慣搭配單詞是根據(jù)母語為英語的人的口語習慣將單詞串起來的能力。這可以稱為“口語語法”。我們把我們串起來的句子分為三部分：描述我們自己的句子，描述他人和其他事物的句子，以及社會性的句子。你應該學習這些句子或句型。此外，還需要明確英語母語人群中常用的動詞時態(tài)。

英語口語知識點總結：

一、心心相印。在課堂上，我們要集中精神，不要松懈片刻，大腦要始終處于積極的狀態(tài)，思維要活躍，思維要開放，心要跟隨老師，理解每一句話，把握每一個環(huán)節(jié)，理解每一點知識，聯(lián)想和思考更多，以達到心理上的理解。打磨。

二、“.在學習英語時，我們必須在課堂上做筆記。因為人類的記憶是有限的，人們不可能永遠忘記。記憶本身就是一個不斷與遺忘斗爭的過程。俗話說：“好心腸勝過壞筆”。老師的知識可能在課堂上被記住，但一段時間后就會被遺忘，所以有必要記好筆記。英語知識也逐漸積累起來。每一個單詞、短語和句子結構都被記錄在筆記本中，甚至在空白處或書本之間，這對于將來的復習和鞏固非常方便。

英語口語就業(yè)方向：

跨文化交流（1）開放學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。

（2）研究內(nèi)容：基于人類學、社會語言學、社會學等學科的理論，此p本文比較了中外文化的不同價值觀和行為模式，研究了中外經(jīng)濟合作中跨文化交際存在的問題，培養(yǎng)了具有較強跨文化交際意識和能力的高層次復合型人才，系統(tǒng)地掌握了跨文化交際知識?？缥幕涣?。（3）就業(yè)方向：主要在政府部門、大型外資企業(yè)和高校工作。

(4)所學課程：英語口語、高級英語、英語口譯、英語筆譯、英、美社會與文化、跨文化交際、跨文化交際專題、跨文化商務交際、跨文化語言交際研究等。

英語口語學習有什么好處：

擁有更好的記憶力研究人員發(fā)現(xiàn)學習雙語對我們的大腦有許多積極的影響。首先，了解這兩種語言將有助于你有效地處理周圍環(huán)境的信息，這意味著你的學習能力日益提高。此外，說第二語言的孩子通常比只說一種語言的孩子有更好的記憶力。大人別擔心！雖然我們的記憶在十幾歲的時候發(fā)展得更多，但一旦我們長大了，掌握一門新語言可能會更困難，但是學習一門語言仍然可以獲得很多其他好處。

2.鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語言，可以提高大腦操作不同語言系統(tǒng)的功能。從科學的角度來看，不同的語言之間切換觸發(fā)前額葉皮層外側的活動(這部分大腦功能有：解決問題、多任務處理、和專注于重要的事情過濾掉無關的信息)。

雙語掌握者也更好地關注環(huán)境并分析它。這個技能來自能夠分辨應該說哪種語言，因此可以在不同的語言之間快速切換。