鞍山新航道

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下： 1.一般情況下在名詞后加-s。如：girls， books?！餄彷o音、元音結(jié)尾，s發(fā)[z] 2.以s， x ， ch， sh結(jié)尾的詞在名詞后加-es。如：glasses， boxes， matches， bushes。★以s， x ， ch， sh結(jié)尾，es發(fā)[iz] 3.“輔音字母+y”結(jié)尾的詞，變y為i再加-es。如：city-cities， country-countries。 4.以o結(jié)尾的詞多數(shù)加-es。如：heroes， tomatoes， potatoes。以下的例外：radios， zoos， photos， pianos， kilos。 5.f， fe 結(jié)尾的詞，多數(shù)變f，fe為v再加-es。如：thi新航道-thieves， leaf-leaves， half-halves， life-lives， wife-wives， knife-knives。

容易知道的問題應(yīng)該跳過，難的問題不應(yīng)該花更多的時(shí)間。先猜一個(gè)答案;掌握語法結(jié)構(gòu)和規(guī)則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。作文，作文最重要的就是要字?jǐn)?shù)夠，而且開頭要華麗，最好多用幾個(gè)排比句加強(qiáng)氣勢(shì)。最后要提醒同學(xué)們認(rèn)真填涂答題卡，主觀題注意答題區(qū)域。祝各位同學(xué)考試順利通過!枯燥乏味的語言的學(xué)習(xí)很容易讓人失去興趣，新航道英語以用戶的興趣為導(dǎo)向，結(jié)合北美的地方文化，教授更地道、實(shí)用的口語內(nèi)容，尤其適合成人用戶。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，對(duì)于廣大成年人而言，無論是提升職業(yè)發(fā)展，改變生活方式，還是拓展全球視野，英語學(xué)習(xí)的作用已經(jīng)變得愈發(fā)重要。然而，當(dāng)下成年人的英語學(xué)習(xí)需求也正變得更加個(gè)性化，比如期望能高效提升專業(yè)商務(wù)英語水平，取得職場(chǎng)突破；又或者能盡快攻克針對(duì)語法、發(fā)音和單詞難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)瓶頸等。近日，基于多年來對(duì)于成年英語學(xué)習(xí)者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與洞察，全國知名教育集團(tuán)新航道在全國范圍內(nèi)分別推出了“職場(chǎng)強(qiáng)化課程” 與“技能強(qiáng)化課程”，滿足學(xué)員個(gè)性化需求，幫助提升英語水平。

你可以通過多聽來學(xué)習(xí)英語。近年來，父母中流行的一個(gè)概念是“磨耳朵”。每個(gè)人都知道英語環(huán)境的重要性，所以他們努力在家里創(chuàng)造一個(gè)純英語的環(huán)境。無論孩子們理解與否，家長們每天都想把各種英語兒童歌曲和故事放在家里和車?yán)铩＿@也是我們認(rèn)為理所當(dāng)然的認(rèn)知誤解。盲目地選擇聽力材料而不顧兒童的當(dāng)前水平，違反了語言學(xué)習(xí)中的“可理解輸入”原則。換句話說，不恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境和噪音沒有什么不同。我們可以想象，如果我們?cè)诎⒗松磉叴羯蠋滋?，沉浸在他們的交流環(huán)境中，我們能學(xué)幾句阿拉伯語嗎？很多人在看了幾年的美劇和聽了幾年的美劇后仍然不會(huì)說英語。