成都美聯(lián)英語

關(guān)鍵詞-英語口語的前景分析

入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開英語人才，英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。學(xué)什么都有前途，只要你有興趣，并付出自己的努力，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想

關(guān)鍵詞-英語口語的學(xué)習(xí)方法分析

寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫作文了，你再去找資料，是不是有點(diǎn)晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對(duì)孩子的好處

關(guān)鍵詞-英語口語的學(xué)習(xí)方法分析

熟記詞匯。有什么要把熟記詞匯放在首個(gè)說呢？詞匯的累積代表著你今后的英語水平是否過關(guān)，今后將要學(xué)習(xí)的所有的英語短語或者是句型都要以英語詞匯作為基礎(chǔ)。英語單詞不是今天讀了寫了就能記住，必須隔一段時(shí)間就拿出來鞏固練習(xí)。

關(guān)鍵詞-英語口語的注意事項(xiàng)分析

耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。