成都外專外語培訓(xùn)中心

學(xué)習(xí)日語的費(fèi)用（參考）

試聽課
一般培訓(xùn)班都會(huì)提供試聽，一個(gè)試聽課非常能夠鑒定老師的水平如何，如果你聽試聽課都感覺難受，那就別想了。如果你聽完試聽課感覺雖然勉強(qiáng)聽懂了，但是腦子還是暈暈的，過會(huì)兒就又忘了，那也別想了。如果聽完試聽課之后，感覺簡(jiǎn)單易懂，而且課后練習(xí)執(zhí)行也容易，還想繼續(xù)深入了解這個(gè)老師，這個(gè)課程——恭喜你，找到真愛了。

課程內(nèi)容

本課程針對(duì)學(xué)習(xí)完日語中級(jí)留學(xué)班課程的學(xué)員（達(dá)到N2水平），由專業(yè)教師細(xì)致分析單詞、語法、課文并用大量的習(xí)題來鞏固知識(shí)。及時(shí)梳理歸納知識(shí)點(diǎn)，考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。將日本語能力測(cè)試N1級(jí)考試大綱中所規(guī)定的語法句型以及N1級(jí)詞匯詞組等適當(dāng)?shù)卮┎宓狡饺盏氖谡n中，讓學(xué)員　考過N1級(jí)。

教學(xué)目標(biāo)

1.可以達(dá)到日本語能力測(cè)試N1級(jí)水平以及J.TEST A-B級(jí)水平 2.可進(jìn)行流利的日語會(huì)話，能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章 1.達(dá)到日本語能力測(cè)試N2級(jí)、J.TEST考試C級(jí) 2.掌握敬語、使役、樣態(tài)等復(fù)雜的語法現(xiàn)象 3.可較熟練地與日本人對(duì)話和交流，能閱讀和書寫較復(fù)雜的日語文章

適合對(duì)象

1.學(xué)習(xí)完日語中級(jí)留學(xué)課程的學(xué)員 2.已經(jīng)具有日本語能力測(cè)試N2級(jí)基礎(chǔ) 3.以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、日本語能力測(cè)試N1級(jí)考試或J.TEST A-B級(jí)考試為目的的學(xué)員

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  初級(jí)日語留學(xué)班

  課程特點(diǎn)：針對(duì)0基礎(chǔ)，有留學(xué)日本意向的學(xué)員，從五十音圖開始，掌握拼讀規(guī)則，熟練進(jìn)行單詞、句子朗讀，中外教聯(lián)合執(zhí)教模式，學(xué)完達(dá)到日語N4水平或J.TEST E級(jí)。 課時(shí)：300課時(shí)中外教 教材：《大家的日語》 開課時(shí)間：滾動(dòng)開班

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  中級(jí)日語留學(xué)班

  課程特點(diǎn)：針對(duì)學(xué)習(xí)完日語初級(jí)留學(xué)班課程的學(xué)員（達(dá)到N4水平），根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣日語能力測(cè)試N2級(jí)大綱，迅速擴(kuò)充詞匯，掌握長(zhǎng)短句及復(fù)合句的分析，利用日語思維迅速分析原版日語文章，分析專業(yè)方面的文章。 課時(shí)：315課時(shí)中外教 教材：《大家的日語》 開課時(shí)間：滾動(dòng)開班

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  高級(jí)日語留學(xué)班

  課程特點(diǎn)：針對(duì)學(xué)習(xí)完中級(jí)日語留學(xué)班課程的學(xué)員（達(dá)到N2水平），由專業(yè)教師細(xì)致分析單詞、語法、課文并用大量的習(xí)題來鞏固知識(shí)。及時(shí)梳理歸納知識(shí)點(diǎn)，考核學(xué)員學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。 課時(shí)：120課時(shí)中外教 教材：《大家的日語》 開課時(shí)間：滾動(dòng)開班

學(xué)習(xí)日語的小技巧

盡管較完整的日文字典所收的漢字可達(dá)50000個(gè)，但現(xiàn)在使用的數(shù)目要小得多。1946年，文部省將通用和正式使用字的數(shù)目定在1850個(gè)，包括小學(xué)和初中所教的996個(gè)字。這一單子在1981年被略有擴(kuò)大的1945個(gè)字的單子所代替，盡管大多相同。報(bào)紙以外的出版物不受此單子的局限。而且，許多讀者了解詞義的漢字的數(shù)目比標(biāo)準(zhǔn)的公立學(xué)校的課程所教的漢字多得相當(dāng)多。
通常日語作品是豎著寫和豎版印刷的，從上至下閱讀。句子從一頁的右端開始，所以一般的書是從西方語言書籍的背面打開的。用于專門主題如科學(xué)和技術(shù)的書籍和期刊例外，它們橫版印刷，并從左向右閱讀?，F(xiàn)在有一種橫版印刷的趨勢(shì)。這些刊物打開的方式與西方書籍相同。

日語考試的注意事項(xiàng)

如果真的下決心努力學(xué)日語 1級(jí)很簡(jiǎn)單的 沒難度~ 說真的 很努力的話半年夠了 一般努力1年也夠了~ 很多人說考過1級(jí)對(duì)日語的學(xué)習(xí)才剛剛開始，，其實(shí)也不是這樣 只是因?yàn)闀旧系脑趯?shí)際生活中基本用不到 所以很多去日本學(xué)習(xí) 生活的同學(xué)們都覺得過了1級(jí)還要從頭學(xué)日語 就像你學(xué)了那么多年英語 什么情況會(huì)用到 this is a book 這種表達(dá)方式？日語也是如此 如果想掌握日常生活實(shí)用的口語 不考1級(jí)也罷 最好的形式就是看帶日文字幕的日劇 動(dòng)漫等等 一句句的學(xué) 復(fù)述~ 并錄制自己的發(fā)音 不斷自我糾正

選擇日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

一、對(duì)于日語的學(xué)習(xí)，入門要比英語難很多。因?yàn)橛⒄Z的最基本元素就是假名，而日語的假名，不只要記住，會(huì)寫，還要把假名的橫豎都要按順序背下來，為以后動(dòng)詞的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。如果不背熟五十音圖，語法問題就沒法解決。所以，學(xué)習(xí)日語要有足夠的思想準(zhǔn)備，入門需要一定的時(shí)間。

二、因?yàn)槿照Z由假名和當(dāng)用漢字組成，所以日語的當(dāng)用漢字也非常重要，我們中國(guó)人用漢字，但是別小看日語的當(dāng)用漢字，因?yàn)樗臀覀儸F(xiàn)在用的漢字，是有很大區(qū)別的，有很多是我們不使用的繁體字，還有一些看似相近，但和漢語的字差一兩筆，也就是缺筆少畫的字。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，千萬要認(rèn)真不能馬虎。