寧波公共英語考級培訓班課程內(nèi)容
寧波公共英語三級培訓班
招生對象:準備參加PETS三級考試,但不熟悉出題思路的考生
課程目標:基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技術(shù)人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
開課時間:隨到隨學,周一至周五,早9:30一晚9:30,周末,早10:00一晚8:00.
公共英語三級培訓班小知識
PETS三級大綱對聽力的要求
根據(jù)全國公共英語等級考試(PEIS)第三級考試大綱的要求,第三級考生應能聽懂日常生活中的獨白或談話,以及社會生活中的一般性談話或討論??忌鷳埽?/span>
(1)理解主旨要義;
(2)獲取事實性的具體信息;
(3)理解明確表達的概念性含義;
(4)進行有關的判斷、推理和引申
(5)理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。
大綱對所聽內(nèi)容的語速沒有作明確的規(guī)定。平時我們所感覺到的語速快慢,一般是由說話時的停頓長短造成的。里弗斯(Rivers,1981)將語速分為5個等級:
(1)快速:220詞以上/分鐘。
(2)較快速:190--220問/分鐘。
(3)平均速:160--190詞/分鐘。
(4)較慢速:130----160詞/分鐘。
(5)慢速:130詞以下/分鐘。
而我們知道,在不同的場合,正常語速的標準是不一樣的。許多研究者認為以英語為母語者的正常語速是165—180詞/分鐘,而廣播采訪的語速約190詞/分鐘,講座語速為140詞/分鐘。因此,考生應根據(jù)具體語言環(huán)境對具體語言材料的語速和停頓作出自己相應的感知和反應。
寧波公共英語三級考試注意要點
1.把握中心思想
在閱讀每篇文章時.首先要仔細閱讀第1段。通常第1句或第二句是文章的主題句.點出了文章的主旨。然后要注意每一段的第1句和后一句.以便了解全文的梗概。
2.有的放矢
考生要熟練掌握題目的類型,準確區(qū)別主觀頤和客觀越,并要把握命題人的用意,做到有的放矢。閱讀文章之前務必審查每篇文章的問題.針對題目要求.帶著問題看每段文章.快速搜索題目要求的信息.對所給選擇項進行是非判斷。屬于理解細節(jié)的題,注意選擇項中哪一項與段落中所給的信息相對應.深思熟慮.作出抉擇。屬于句子或內(nèi)涵的理題必須根據(jù)已知信息進行推理判斷.不能主觀臆測。
3.加強訓練
很多考生在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成全部閱讀。閱讀慢的原因是由于缺乏訓練。要提高閱讀速度.關健是要有正確的閱讀方法。只有經(jīng)過不斷的實踐,練就一套切實可行的閱讀技巧,才能不做文字的奴隸.達到與作者的心靈交流,提高讀書的效率.提高得分。同時要進行一定量的精讀,不但弄懂每個句子中詞與詞、句與句之間的關系,而且要把難句翻譯成漢語.進行推敲。
寧波公共英語四級培訓班
招生對象:英語基礎良好,希望在英語實用技能方面有所提高的人士 ,立志在外企尋求發(fā)展的在職人士。
課程目標:經(jīng)過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要,基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。
開課時間:隨到隨學,周一至周五,早9:30一晚9:30,周末,早10:00一晚8:00.
寧波公共英語四級培訓課程的特色
1,科學的課程設計,結(jié)構(gòu)嚴謹,有系統(tǒng)。
2,彈性上課時間,有專人跟進學習進度。
3,按需求及測試成績制定個性化學習計劃。
4,以英語為母語,并有教育部門的相關資質(zhì)的外教授課。
5,獨有的學習跟蹤系統(tǒng)全程記錄
6,采用小班授課,互動教學效果好
寧波公共英語四級考試小知識
PETS.四級考試聽力題型介紹
在PETS第四級的考試中,聽力理解是第1部分,時間總量為30分鐘。該題在筆試部分中占有相當大的比重,其原始賦分為25分,權(quán)重為筆試總分的30%。聽力理解由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語口語盼能力。
A節(jié)(5題):考查考生理解具體信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段180--220詞的獨白或?qū)υ挼膬?nèi)容,填補句子或表格中的空白。錄音材料播放兩遍;。
B節(jié)(5題):考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的一段280--320詞的獨白或?qū)υ?,回?道簡答題。錄音材料播放兩遍。
C節(jié)(10題):考查考生獲取特定信息,理解主旨要義和詳細信息,猜測詞義,判斷演講者態(tài)度,意圖的能力。要求考生根據(jù)所聽到的三段獨白或?qū)υ挘慷?00-300詞),從每題所給的4個選擇項中選出選項。每段錄音材料只播放一遍。
根據(jù)上述題型可知,PETS五級聽力理解部分綜合性強,信息處理量大,著重強調(diào)語篇段落而非簡單的辨音,單句或簡短對話,因而要求考生的注意力集中時伺較長,也要求考生能綜合運用自己的語言知識,邏輯推理能力和得當?shù)膽嚰记伞?/span>
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