南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)多少_南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
¥詳詢
班制:周末班
南京壹捌壹教育咨詢有限公司
公司簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)做職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu):南京壹捌壹教育
南京壹捌壹教育咨詢有限公司擁有獨(dú)立的“壹捌壹”教育商標(biāo)品牌,關(guān)聯(lián)公司有南京吉客財(cái)務(wù)咨詢有限公司、南京智企知識(shí)產(chǎn)權(quán)有限公司、南京煜宏廣告公司、南京優(yōu)尚文化傳播有限公司,壹捌壹所有的課程、課時(shí)、及收費(fèi)明確,不包括任何隱性消費(fèi),確保學(xué)員的權(quán)利和利益。學(xué)院以教育集團(tuán)為依托進(jìn)行辦學(xué),打造專(zhuān)業(yè)的中國(guó)設(shè)計(jì)高端培訓(xùn)品牌。
兩大階段,零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)軟裝定制
一階段:5大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),掌握VR全景圖
VR全景項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)近在眼前,讓人感覺(jué)置身室內(nèi),用VR作品成交客戶
二階段:8項(xiàng)軟裝定制技能,一手掌握
多金缺人,軟裝定制設(shè)計(jì)師
■前景廣闊
軟裝定制在國(guó)內(nèi)還處于起步階段,發(fā)展前景十分廣闊,潛力巨大。
■收入高
軟裝設(shè)計(jì)費(fèi)用是裝修項(xiàng)目的20-50倍,軟裝定制占主導(dǎo)地位,因此 擁有高額提成。
■人才缺口大
人們生活水平提高,逐漸追求“輕裝修,重裝飾”的品質(zhì)生活,因此市場(chǎng)軟裝設(shè)計(jì)師缺口大。
該如何設(shè)計(jì)酒店大堂
1.1大堂區(qū)域規(guī)劃
在酒店的公共區(qū)域中,大堂是給客人留下印象**深的場(chǎng)所,是酒店的臉面,代表酒店的整體形象;從功能而言,大堂又是整個(gè)酒店的重要樞紐,客人的入、出、交流基本都要經(jīng)過(guò)這里;對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),大堂不論大小,是正式還是隨意,它的風(fēng)格代表了整個(gè)酒店的設(shè)計(jì)方向。
大堂設(shè)計(jì)要平衡兩個(gè)因素:視覺(jué)效果、使用性。
大堂往往構(gòu)成酒店所有活動(dòng)的中心,由它到達(dá)全部或者大多數(shù)的公共設(shè)施以及客房,**設(shè)置合理的服務(wù)臺(tái),大堂集流通、聚會(huì)和等候等功能于一體,直接將客人引向提供接待、信息和出納服務(wù)的前臺(tái)。大堂的面積取決于酒店的面積和檔次、使用大堂的活動(dòng)范圍和客人到達(dá)的形式。這些因素一般與客房數(shù)量有著密切的關(guān)系。
酒店在規(guī)劃上要求是相似的,除了創(chuàng)建酒店形象外,大廳還是主要的人流區(qū),指引客人去前臺(tái)、電梯廳、餐廳、宴會(huì)廳、娛樂(lè)場(chǎng)所等公共空間。同時(shí),這里也是客人非正式的聚集地和安全控制區(qū),員工可以觀察、監(jiān)督通往酒店的各個(gè)通道。
1.2大堂的規(guī)劃目標(biāo)包括:
(1)入口:大堂、 宴會(huì)廳、餐廳、健身俱樂(lè)部和其他客人較多的場(chǎng)所都可以考慮設(shè)置入口。
(2)大堂副理:看見(jiàn)出入口,也能看見(jiàn)前臺(tái),便于客人咨詢和解決問(wèn)題。要有一臺(tái)電腦,和 前臺(tái)電腦聯(lián)網(wǎng)。
(3)前臺(tái):將前臺(tái)設(shè)置在旅客進(jìn)門(mén)后可以立刻看到的明顯位置,同時(shí),前臺(tái)工作人員可以看到通 往客梯的通道。
相關(guān)推薦:南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn) 南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通