貴州安順小兒推拿技能輔導(dǎo)一對(duì)一學(xué)習(xí)班

中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心小兒推拿保健師職業(yè)培訓(xùn)

一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的

1、課程性質(zhì)

小兒推拿保健是指在小兒體表的特定腧穴或部位施行獨(dú)特的推拿手法的一種養(yǎng)生保健方法，是中醫(yī)推拿療法的重要組成部分，是在中醫(yī)推拿學(xué)和中醫(yī)兒科學(xué)的基礎(chǔ)上 形成和發(fā)展起來的，是運(yùn)用相應(yīng)手法在相應(yīng)部位作功，**信息傳遞，改善少兒機(jī)體的內(nèi)能和環(huán)境，調(diào)節(jié)各臟腑器官的生理功能，達(dá)到提高免疫力、增強(qiáng)抗病能力， 保健身體及防治少兒亞健康的目的。

中醫(yī)推拿學(xué)是中醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，與中藥、針灸并列為中醫(yī)的三大形式。已形成完整體系的小兒推拿更是中醫(yī)留給后人的寶貴 財(cái)富，在中醫(yī)學(xué)理論中，*完整的推拿理論就是小兒推拿。從古至今，小兒推拿對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)起到了很好的治病、防病的作用。在小兒推拿的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 中，蘊(yùn)涵了幾千年來中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的精髓。 小兒推拿療法，是在中醫(yī)基本理論指導(dǎo)下，根據(jù)小兒的生理病理特點(diǎn)，在其體表特定的穴位或部位施以手法推拿，以防病 治病或助長(zhǎng)益智的一種外治療法。小兒推拿是綠色療法，不必打針吃藥，沒有毒、副作用，也不需要醫(yī)療器械，手法簡(jiǎn)單易用，是自然、物理的兒童保健和疾病治療 方式。嬰兒撫觸已經(jīng)為很多寶寶家長(zhǎng)所知，與嬰兒撫觸相比，小兒推拿具有更加豐富的經(jīng)絡(luò)、穴位以及手法，效果更好、適應(yīng)范圍更廣，對(duì)兒童的健康和生長(zhǎng)發(fā)育具 有更好的保健和治療效果。

我國(guó)人力資源和社會(huì)**部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心已正式在全國(guó)范圍內(nèi)開展小兒推拿保健師職業(yè)技能培訓(xùn)，并統(tǒng)一頒發(fā)職業(yè)培訓(xùn)證書。

2、教學(xué)目的

① 對(duì)學(xué)員

小兒推拿保健師是一項(xiàng)新興的技能專業(yè)課。開設(shè)此課程目的在于使學(xué)員熟悉并掌握基本理論與技能，**實(shí)際操作掌握小兒推拿保健服務(wù)技能，達(dá)到獨(dú)立為小兒提供推拿保健服務(wù)的目的，為今后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。

② 對(duì)行業(yè)

**積累經(jīng)驗(yàn),規(guī)范教材和教學(xué)模式,規(guī)范小兒推拿保健服務(wù)市場(chǎng)、培訓(xùn)專業(yè)人才、填補(bǔ)新職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)的空白。

二、教學(xué)的基本要求和任務(wù)

1、基本要求

本課程的理論及實(shí)踐性都較強(qiáng)，要求在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)員動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)際能力。在課堂教學(xué)過程中，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對(duì)基本概念和內(nèi)容及工作技能達(dá)到“掌握、理解、了解”三個(gè)層次。

2、教學(xué)任務(wù)

**探索和積累，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一大批數(shù)以百萬計(jì)的具有相關(guān)小兒推拿保健服務(wù)技能、適應(yīng)社會(huì)需求、勝任小兒推拿保健服務(wù)的各項(xiàng)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊(duì)伍。

三、教學(xué)方法和教學(xué)形式

1、教學(xué)方法

本課程理論及實(shí)踐性較強(qiáng)，在教學(xué)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際。

2、教學(xué)形式

**面授和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)二種教學(xué)形式，以專用教材為主要教學(xué)內(nèi)容，按照本大綱的要求，全面系統(tǒng)講解本課程。

3、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排