廈門(mén)童程童美少兒編程

少兒編程的發(fā)展前景

“學(xué)習(xí)編程從娃娃抓起”并不是一句空話，那些耳熟能詳?shù)目萍冀绱罄袔缀醵加羞@樣的經(jīng)歷：

Uber首席執(zhí)行官，特拉維斯·卡蘭尼克（Travis Kalanick），6歲開(kāi)始編程；

Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人德米什·哈薩比斯（DemisHassabis），8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；

特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人，埃隆馬斯克（Elon Musk），9歲學(xué)習(xí)編程；

Face book創(chuàng)始人，馬克·扎克伯格（Mark Elliot Zuckerberg），10歲學(xué)習(xí)編程；

蘋(píng)果公司的前CEO, 喬布斯（Steve Jobs），12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程；

Microsoft創(chuàng)始人，比爾蓋茨（Bill Gates），13歲學(xué)習(xí)編程……

可以說(shuō)，雖然他們的成功源于機(jī)遇，卻也絕不是偶然！

-少兒編程學(xué)習(xí)方法

因此，讓孩子學(xué)習(xí)scratch編程，并不是為了讓其成為程序員，就像西瓜創(chuàng)客少兒編程（微信ID西瓜創(chuàng)客）鼓勵(lì)孩子學(xué)鋼琴并不是非要孩子將來(lái)做音樂(lè)家，而是幫助孩子培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)。

scratch編程也是如此，趁著孩子7-12歲的黃金發(fā)展期，幫助孩子完成計(jì)算思維的培養(yǎng)，它的目的不在于要求孩子學(xué)會(huì)編程語(yǔ)言，語(yǔ)言如何去寫(xiě)。而是著重培養(yǎng)孩子的編程思維，告訴他們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題？如何提出問(wèn)題？如何解決問(wèn)題？從而達(dá)到訓(xùn)練和提高孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立思考能力、邏輯能力。

關(guān)鍵詞-學(xué)少兒編程的費(fèi)用

費(fèi)用基本都是按課時(shí)的來(lái)吧 不過(guò)也有些是固定一學(xué)期多少 我孩子在童程教育是按課時(shí)來(lái)，挺合理的，老師也很負(fù)責(zé)

2017年浙江作為新高考試點(diǎn)省，將信息技術(shù)納入7選3的科目中。信息技術(shù)的考試范圍包括編程、數(shù)據(jù)庫(kù)處理等，且考試方式以上機(jī)操作為主。

在國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》就明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！币詾槲磥?lái)人工智能的發(fā)展，進(jìn)行人才升級(jí)儲(chǔ)備。

-學(xué)習(xí)少兒編程的好處

老師方面：部分老師還是固守著文化課成績(jī)好的觀念，覺(jué)得編程可能會(huì)占據(jù)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，另外不是所有的孩子學(xué)編程都會(huì)取得好成績(jī)，至于參加NOIP就更難了。

地域方面：一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，能夠接受到新的信息和世界趨勢(shì)，這也影響了家長(zhǎng)的決策。相比一線城市，三四線城市的家長(zhǎng)還沒(méi)意識(shí)到編程的重要性。數(shù)據(jù)顯示，北京、上海、廣州用戶多。

值得欣慰的是，現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到編程對(duì)孩子重要性。但大部分人說(shuō)起編程想到的還是復(fù)雜、枯燥、碼農(nóng)和高薪。其實(shí)兒童學(xué)習(xí)編程更多的是為了培養(yǎng)他們的抽象邏輯思維，團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)新、自學(xué)等能力。學(xué)編程不一定要做程序員。