石家莊康語兒童康復(fù)中心

1.要及時的回應(yīng)兒童主動發(fā)起的交流，這樣不僅可以強(qiáng)化兒童主動的語言，并且還會增強(qiáng)孩子的交流信心。

2.干預(yù)的過程中少說否定句，多以必定句型來表達(dá)。由于孩子聽到否定句時，他其實并不知道要怎么做的。比方你總是說“你不要跑，不要吵，不要玩手”，當(dāng)聽到“不要”的時分，其實是在強(qiáng)化孩子的不適切行為，并且沒有告訴他要做什么，你換成必定句試試，“慢慢走，請安靜，手放好”，這就是在告知孩子詳細(xì)的策略。

3.把籠統(tǒng)的道理具象化，少說教多演示。比方在教孩子洗手的時分，不適長篇大論的告訴孩子“洗手的步驟有1234怎么做”，而是親自演示洗手這個詳細(xì)的動作，讓孩子詳細(xì)的看見怎么做。

兒童的核心能力中最重要的是要與人樹立親密關(guān)系，對人的情感鏈接要先培養(yǎng)起來。

構(gòu)音，也便是咱們常說的發(fā)音，它是通過下頜、唇、舌和軟腭等構(gòu)音器官靈活的協(xié)調(diào)運(yùn)動宣布明晰、有意義的言語聲響，也便是語音的進(jìn)程。假設(shè)孩子到了2周歲、3周歲還沒有開口說話，那么家長就一定要注意起來了。今日咱們首要來講一講雙唇音。

雙唇音有哪些？

m：雙唇悄悄閉合，舌頭自然平放，氣流在鼻腔內(nèi)共鳴時，雙唇微微張開發(fā)聲。

b：雙唇閉緊，阻止氣流通路，然后雙唇忽然放開，使口中微量氣流沖出，讀音輕短。

p：雙唇閉緊，阻止氣流通路，然后雙唇忽然張開，氣流爆破成音。

為什么會先學(xué)雙唇音？

可能有不少家長會以為，寶寶的言語發(fā)育是1歲以后才需要重視的事情。其實，從寶寶出生那一刻開端，寶寶的言語發(fā)育就開端了。

7個月

能宣布各種單音節(jié)的音（da-da，ma-m所指的，會對他的玩具說話）。

8個月

能仿照大人宣布單音節(jié)詞，有時寶寶現(xiàn)已宣布雙音節(jié)“媽媽”了。

9個月

能仿照宣布雙音節(jié)，如“爸爸”、“媽媽”等。

10個月

能仿照大人的聲響說話，說一些很簡單的詞；可以自動的叫“媽媽”。

11個月

11個月的孩子喜愛嘟嘟嘰嘰的說話；喜愛仿照動物的叫聲，如小狗“汪汪”，小貓“喵喵”等。

12個月

會說父母、奶奶姨姨等，還會運(yùn)用一些單音節(jié)動詞，如拿、給、打等，發(fā)音還不太準(zhǔn)確；這個階段的寶寶聽懂的話多了，但只會說單詞句，如“飯飯”（吃飯）、讀到（汽車）。