武漢康語兒童康復(fù)中心

判斷一個孩子是否存在言語開展緩慢還必須結(jié)合其生理年紀(jì)，一般正常兒童1歲左右開端說話，喊“爸爸、媽媽”，但言語發(fā)育緩慢的兒童可能要到二三歲才開端開口說話，有的乃至到了四五歲還一句話都不會說。關(guān)于學(xué)齡前的孩子，即便存在上述一些言語癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在言語開展緩慢，最好送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

通常，言語開展緩慢是隨同其他問題出現(xiàn)的，如顱腦損害、智力落后、聽覺妨礙或聾、情緒困擾及呼吸器官、發(fā)聲器官的運(yùn)動機(jī)能妨礙等，因而，在檢查時，應(yīng)盡量確定造成兒童言語開展緩慢的原因，原因不同，言語干涉的辦法也不同。

讓孩子多接觸社會和大天然

多接觸社會和大天然會使孩子的生活豐厚起來，眼界開闊了，見識廣了，天然就有說話的要求了。假如再配合言語練習(xí)，孩子的言語才能就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展。

不管是哪類原因造成孩子言語發(fā)育緩慢，父母都應(yīng)該緊記：你們是孩子學(xué)習(xí)說話的最好的教師。由于你們有充沛的時間可以與兒童相處，給予可模仿的言語對象，而且你們也是孩子最親的人，只要你們才能給予孩子充沛打敗困難的信心，不管何時何地都要堅信孩子通過盡力是有或許追趕上同齡正常兒童的。

對語言發(fā)育緩慢的孩子一定要有耐性，不要逼孩子說，當(dāng)孩子有反響或體現(xiàn)正確要及時表彰，能夠撫摸孩子頭或說你真棒，疏忽錯誤行為。及時送上你熱情的鼓舞是對他的最大支持,使他得到語言表達(dá)的滿足感，產(chǎn)生說出個人想法的欲望。對這些孩子，爸爸媽媽先不要在意他說得好不好，也別急于糾正他語言中的毛病,培養(yǎng)起來他說話的自信心、使之體驗(yàn)到表達(dá)的高興比什么都重要。