1、上課走神
導(dǎo)致聽課效率低，重點抓不住，成績一路下滑
課程介紹
提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法
勤于思考，敢于攻關(guān)。有些孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時，往往拒絕用腦子思考，被打死后退縮，或者向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要為孩子解決難題，而是用堅定的眼神鼓勵孩子思考，用熱情的語言鼓勵孩子克服困難。所以在輔導(dǎo)孩子的時候，不能只在一個題目，一篇文章上輔導(dǎo)。**重要的是教育他們學(xué)會用腦，幫助他們克服內(nèi)部或外部的艱難險阻，樹立他們戰(zhàn)勝困難的堅定信心和毅力。
孩子是否有以下問題？
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2、缺乏自信
導(dǎo)致特別依賴他人，容易放棄，做事缺乏自信
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3、作業(yè)拖拉
導(dǎo)致全程陪伴，嚴重影響睡眠，影響大腦發(fā)育
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4、小動作多
導(dǎo)致容易受到干擾，做事不集中，效率特別低
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5、粗心馬虎
導(dǎo)致錯誤率高，不知是否真會，反復(fù)說也不改
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6、易動易怒
脾氣不好，人際關(guān)系緊張，影響孩子心理健康
如何培訓(xùn)孩子專注力
充分利用孩子的好奇心。
實驗證明，強烈、新奇、動人的物體**能吸引孩子的注意力。轉(zhuǎn)動音樂鳥籠、跳躍的青蛙、搖頭的木偶、自動下蛋的母雞等玩具，讓孩子可以專心觀察和玩耍。家長可以給孩子買一些類似的玩具，訓(xùn)練孩子集中注意力。尤其是0~3歲的孩子，這種方法**為理想有效。另外，可以帶孩子去新的環(huán)境玩。比如，帶一個孩子去公園，給他看一些花花草草，不同形狀的建筑，以及其他他從未見過的迷人景觀。帶孩子去動物園看看一些有趣的動物之類的，利用孩子對新鮮事物的好奇心，培養(yǎng)他們特別的注意力。
專注力課程 
培養(yǎng)孩子的專注力有哪些好處？
當孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r候，就會主動去探索未知，尋求解決問題的方法。比如經(jīng)常喜歡搭積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識和技能，可以提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。其次，專注力可以激發(fā)孩子的好奇心。
孩子注意力集中，就能深入思考。舉個例子，當一個孩子在搭積木的時候，一開始，他可能只會高幾碼。漸漸地，他會嘗試向左或向右積木，或者形成新的圖形。再次，專注力可以鍛煉孩子的毅力。當孩子熱衷于一個玩具，玩久了，就不自覺的運動了。
選擇沐恩專注力的理由
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01
徹底解決注意力缺乏、不集中多動等困擾
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02
經(jīng)過長期實證，為學(xué)員量身訂做
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03
學(xué)習(xí)更專注，功課任務(wù)更有效率
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04
提高學(xué)習(xí)成績，提高智商
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05
注意力的四大品質(zhì)提高
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06
開發(fā)潛能，改變?nèi)松?
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07
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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08
愛心訓(xùn)練，持續(xù)的支持
為什么會缺乏專注力
體育鍛煉太少
適齡兒童學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)多。很多時候，家長會讓孩子在家學(xué)習(xí)，看書，或者上各種補習(xí)班。戶外體育鍛煉的時間很多，導(dǎo)致很多孩子耐力不足。其實專注力和耐力是有一定聯(lián)系的。鍛煉孩子耐力**的方法就是體育鍛煉。家長有空的時候要經(jīng)常帶孩子進行戶外體育鍛煉，在一定程度上可以幫助孩子提高注意力和耐力。
活動太密集
父母對孩子的期望都是關(guān)于成功。有些焦慮的家長會讓孩子全面發(fā)展。業(yè)余時間會給孩子報各種興趣班，導(dǎo)致孩子接觸的東西太多，無法專注于某個愛好。但是需要一定的時間去摸索，多而不多反而適得其反。家長在給孩子報興趣班或者培養(yǎng)孩子興趣的時候，要選擇孩子**感興趣的一個，這樣可以讓孩子**發(fā)展自己的興趣，培養(yǎng)孩子做事的專注力。
無錫沐恩師資力量
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王珂（沐恩金牌講師）
師范教育心理學(xué)專業(yè)
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
國家二級心理咨詢師
國家二級人力資源管理師
美國培訓(xùn)認證協(xié)會(AACTP)注冊培訓(xùn)師
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心創(chuàng)始人
智慧喵科學(xué)活動中心無錫創(chuàng)始人
曾任德瑞姆心理教育分校校長
無錫市心理學(xué)會管理心理學(xué)專業(yè)委員會秘書長
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丁敏娟（沐恩訓(xùn)練師）
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
家庭教育指導(dǎo)師
BCC(全球生涯教練)
職業(yè)生涯規(guī)劃師
無錫市優(yōu)秀班主任
十年家庭教育咨詢經(jīng)驗
二十年學(xué)校教育經(jīng)驗
無錫市總工會干校特聘講師
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陳菊（沐恩訓(xùn)練師）
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
高級心理咨詢師
少兒心理咨詢師
婚姻家庭指導(dǎo)師
人力資源管理師
企業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師
社會活動公益者
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郁丹麗（沐恩訓(xùn)練師）
河海大學(xué)本科學(xué)歷
沐恩學(xué)習(xí)力訓(xùn)練師
小學(xué)教學(xué)資格證
貧困學(xué)生助學(xué)者
孤兒院公益者
五年青少年團支部經(jīng)驗
十年少兒品格培育輔導(dǎo)師
多年一對一教學(xué)經(jīng)驗
關(guān)于我們
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心專注于兒童青少年的心理能力、學(xué)習(xí)能力等智力提升訓(xùn)練。創(chuàng)始團隊**數(shù)十年的探索和積累，已經(jīng)形成了專業(yè)而成熟的兒童心理測評、智力測評、兒童心理咨詢、兒童教育咨詢、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、邏輯思維能力訓(xùn)練、兒童情商培養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)等一系列課程和測評系統(tǒng)。高品質(zhì)的科研成果（獲國家著作權(quán)-專利課程），對提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高心理素質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系等有著效果顯著，為孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)力及可持續(xù)發(fā)展的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我們的專業(yè)
沐恩兒童學(xué)習(xí)力成長中心學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程，由復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東師大心理研究所、北京教育學(xué)院等數(shù)十位心理學(xué)、教育學(xué)專家歷經(jīng)一二十年研發(fā)、打磨而成。本著用心、用愛、用專業(yè)、用科學(xué)的研究成果，去幫助千萬的孩子與家庭，讓5-14歲兒童青少年學(xué)習(xí)能力能夠得到提升培優(yōu)。
課程收獲
課程不僅獲得多項國家專利，同時**對中國數(shù)十萬中小學(xué)生的實驗跟蹤調(diào)查，顯示沐恩學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)課程是適合中國孩子教育項目進階的課程體系，且該體系具備科學(xué)嚴謹?shù)慕逃龑W(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、運動學(xué)等專業(yè)的理論依據(jù)。
我們因為專業(yè)而專注，因為專注而專業(yè)！我們腳下的每一步都做到：執(zhí)著——勤奮——科學(xué)——專業(yè)——有效！
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