父母在教育孩子時經(jīng)常感到不知所措。在孩子迫切的智力行為發(fā)展過程中，家長不僅要多了解各方面的育兒知識，多關(guān)注孩子發(fā)展的行為特點，還要了解孩子的行為習慣對智力的影響，尤其是在孩子的注意力方面。父母在為孩子選擇特殊區(qū)域時**容易犯的錯誤是忽略了孩子的專注力，而專注力是決定孩子未來的重要因素。家長要從培養(yǎng)孩子的專注力，孩子的認知能力入手。
學習力課程
如何培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣？
■ 詞語思維
訓練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學習用品就馬上舉起左手。
(凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍)
■ 找差異訓練
訓練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。
一組：
甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。
乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。
二組：
甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上**美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學家，種出世界上**漂亮的花送給媽媽。
■ 玩撲克游戲
可鍛煉注意力高度集中和快速反應能力。取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2、黑桃3、方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓孩子報出梅花2在哪兒。
如孩子說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，容易受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
■ 經(jīng)過圖文每天堅持做練習
一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同(同中找異，異中找同)，比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓孩子報出來，等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
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