無錫競思教育注意力培訓
來自美國的大腦精確訓練科技,競思,讓學習更高效
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課程介紹
孩子注意不集中的原因
1、給了孩子過多的玩具和書本教育。如果只是把玩具和書扔給孩子自己去玩，家長沒有加以指導，就很簡單形成浮躁和留意力松散的缺點。因為孩子一般都會很快地厭倦，并不斷地換玩具，一本本書亂翻。久而久之，留意力不集中的習慣就形成了。
2、教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年紀特點。教育內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺少新鮮感，都不能吸引孩子的留意。另外，教學方法不行靈活，不留意動靜調(diào)配，或活動要求不行明確等都會影響孩子的留意力。
注意力測評
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01
問卷測評
采用科學的注意力和多動測評表美國范德比爾特注意力診斷報告測評表，由著名兒科醫(yī)學專家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。
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通過通用的軟件測評，進一步評估學員的各種能力(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中，本軟件也被使用作為最科學的診斷標準。
02
軟件測評
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03
腦電測評
腦電測評根據(jù)學員的腦電波，直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài)，腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如，當一個人達到注意力集中狀態(tài)，他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值，并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理，進行綜合評價達到評估目的。
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結(jié)合上述，競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋，在1-2個工作日內(nèi)，為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程，其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來，競思根據(jù)學員的實際需求和時間安排，由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃04
個性方案
競思原理
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競思訓練的學習原理
競思注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確高效的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，根本提高注意力能力。
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競思訓練的生物科學原理（腦電生物反饋原理）
注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶贰? 多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。 多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。 競思領(lǐng)航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓練抑制注意力不集中和過度焦慮，最后大腦養(yǎng)成高效用腦習慣，達到顯著提高注意力和學習工作效率的效果。
注意力不集中的表現(xiàn)及危害
有注意力問題的人在成年今后：
工作職業(yè)不理想：僅有 30-40% 的 ADHD 成人患者能適應日常生活的作息；即便有了作業(yè)，其成果與升遷的時機亦比一般人少；上班族注意力不會集，作業(yè)的時候走神，常常會無法按時完結(jié)手邊的作業(yè)，或許顧此失彼，導致作業(yè)效率低下
破壞法律：事故率與自殺率比一般正常人高；注意力不會集人群成年后更簡單離婚，賦閑，物質(zhì)上癮，以及傷殘；繼發(fā)或共患破壞性行為障礙及情緒障礙的危險性也進步，成年期物質(zhì)依靠、反社會人格障礙和違法犯罪的風險亦可能添加。
選擇競思的十二大理由
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1
徹底解決注意力缺乏 不集中等困擾
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2
根植科學
醫(yī)學適用 -
3
精確鍛煉
大腦 -
4
經(jīng)過長期實證
為學員量身訂做 -
5
學習更專注，功課任務更有效率
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6
提高學習成績
提高智商 -
7
注意力的四大品質(zhì)
提高 -
8
開發(fā)潛能
改變?nèi)松? -
9
鍛煉孩子的情商和自理自立的能力
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10
有益
全家的鍛煉 -
11
愛心訓練
持續(xù)的支持 -
12
全面
適用
無錫競思教育訓練方式
1、效果評價（Evaluation）效果體現(xiàn)在以下六個方面
1.CNS專業(yè)軟件評價：結(jié)業(yè)測驗與入學測驗分數(shù)比照。2.儀器測驗：用腦電儀器進行成果比照，顯示孩子大腦注意力才能的前進。3.填寫家長問卷：過比照家長問卷，比照孩子的前進。4.學校成績：孩子迎來期中和期末考試，考試之后，比較學習成績的前進。5.習題速度比較：家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。6.日常調(diào)查：家長過日常調(diào)查孩子行為的前進，和老師的評語，發(fā)現(xiàn)孩子的前進。
2、競思訓練（Training）培訓中心式訓練：到競思全國各地的訓練中心進行訓練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學員量身定制培訓方案，專業(yè)的培訓師進行培訓。
競思教育專業(yè)團隊
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趙素青
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曾艷梅
無錫競思教育簡介
2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務中國的用戶做全方位的理論指導與技術(shù)支撐。競思教育科技有限公司（總部位于廣州，杭州為分校）,是中國首家采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。競思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進國際上最先進的教育理念，致力于中國青少年的注意力提升，經(jīng)權(quán)威統(tǒng)計，競思注意力訓練有效率達到91%。競思以頂尖的科學技術(shù)、強大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評
無錫競思教育的成功案例
學員：宋同學 個性化分析：
我女兒從小學開始，做作業(yè)就非常的慢，一般都要做到晚上十一點多鐘，我每天都要陪到她很晚，但怎么盯也沒用。有一次，甚至做到凌晨三點多鐘，我真擔心她的身體會吃不消。在學習過程中，也是東張西望，有一點點事情，就能讓她分神。特別是語文閱讀很差，不能很好理解題目的意思，經(jīng)常錯看、漏看。學習成績也在不斷的倒退。我們非常著急，也用過許多方法，跳繩啊，感統(tǒng)訓練啊，但是收效甚微，后來經(jīng)朋友參加了貴中心注意力訓練課程。訓練方案：1、過國際通用的軟件測評和家長問卷，競思專家給孩子制定個性化的輔導方案。
2、心理輔導，習題鞏固和儀器訓練相結(jié)合。
3、積極與家長溝通，增強父母對孩子的理解。
初始CNS學習能力報告分數(shù)
綜合注意力75分， 視覺注意力 83分， 處理速度 80分， 綜合處理85分， 腦速度88分， 認知靈活度 86分
培訓后CNS學習能力報告分數(shù)
綜合注意力 98分， 視覺注意力 102分， 處理速度 102分， 綜合處理101分， 腦速度 102分， 認知靈活度 103分
女兒說很喜歡老師，這個課很 也很有趣。前兩天她還對我說：“學習是我自己的事情，媽媽你以后不用陪我做作業(yè)了?！蔽耶敃r高興的都快要哭了?，F(xiàn)在她已經(jīng)能夠自覺的安排作息時間，作業(yè)也都能在9點左右都完成了，學校老師反映這段時間進步很大，我們還會繼續(xù)參加訓練的。
無錫競思教育機構(gòu)
參加競思培訓，由美國的專家麥唐納博士制定針對解決方案，家長輔導加強詞匯積累，每天練習斷詞斷句。競思已服務超過10萬人次美國學員，20個城市已成立超過60家中心。值得信賴歡迎前來咨詢在線客服
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