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石家莊白老師感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

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石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

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課程介紹
  • 石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

    石家莊白老師記憶力訓(xùn)練培訓(xùn)

    記憶力訓(xùn)練 帶您走進(jìn)更高效的記憶力世界

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為什么成績好的孩子們記憶力都很強(qiáng)?

每次補(bǔ)課經(jīng)過一段時間會發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課確實(shí)可以提高學(xué)習(xí)成績,但補(bǔ)課往往治標(biāo)不治本,這往往屬于“治頭痛、治腳痛”的方法。大多數(shù)孩子只知道如何學(xué)習(xí),而不知道如何學(xué)習(xí)。在課堂上,老師很少教學(xué)生“學(xué)習(xí)方法”,而是教學(xué)生應(yīng)該教什么。如何學(xué)習(xí)取決于學(xué)生自己。記憶和身體一樣,需要不斷的練習(xí)來保持健康和敏感的狀態(tài)。只要每個人都能通過科學(xué)和不斷的實(shí)踐來提高他們的記憶能力,這個概念是最重要的。孩子天生就有差異,但我們的父母總是想走捷徑,不思考,不模仿,希望為他們的孩子選擇一個培訓(xùn)班。補(bǔ)課后,他們可能會真正提高學(xué)習(xí)成績。

課程特色

Course background
  • 石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

    擺脫遺忘

    想不想擺脫反復(fù)背誦又反復(fù)遺忘的苦惱?

  • 石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

    提升能力

    想不想擁有將書本輕松倒背如流的能力?

  • 石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

    減輕壓力

    想不想輕輕松松減輕學(xué)習(xí)壓力學(xué)海無涯樂作舟?

  • 石家莊記憶力培訓(xùn)班有嗎

    提升記憶

    想不想讓記憶力大幅提升輕松記憶事物?

  • 享受記憶

    想不想讓記憶變得好玩有趣又享受的事?

  • 開發(fā)大腦

    想不想開發(fā)大腦的潛能神奇的記憶效果?

如何訓(xùn)練孩子的記憶力?

畫一張思維導(dǎo)圖

用邏輯思維進(jìn)行分類,最好讓孩子自己進(jìn)行分類。例如,學(xué)習(xí)一個單元后,讓孩子自己整理知識點(diǎn)。每個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么?通過這種梳理,孩子可以連接知識,在頭腦中建立系統(tǒng)的框架,加深理解。

記憶力課程介紹

  • 記憶力課程:

    課程亮點(diǎn),記憶分為視覺記憶和聽覺記憶,學(xué)習(xí)是一個視聽整合的過程,所以我們從基礎(chǔ)出發(fā)引導(dǎo)孩子建立適合自己的記憶渠道和適合自己的記憶方法,從而達(dá)到拓寬記憶廣度的目的很好的為學(xué)習(xí)做鋪墊。適合每一個人的記憶通道不同,運(yùn)用記憶的策略不同,而自主學(xué)會記憶策略一般是在9歲以后,所以我們課程是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)和尋找到適合自我的記憶模式,為學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

    目標(biāo):

    學(xué)會記憶策略,找到一個適合自己的記憶模式。

在日常生活中,家長該如何幫助孩子提高記憶力?

不要讓孩子死記硬背

死記硬背只會使孩子們對學(xué)習(xí)失去興趣。從小到大,大多數(shù)老師和家長教授的記憶方法都是非常不科學(xué)和低效的。違背孩子的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)興趣,盲目讓孩子死記硬背,只會破壞孩子的學(xué)習(xí)熱情,產(chǎn)生叛逆心理,甚至給孩子造成心理陰影。說到學(xué)習(xí),他很害怕。家長要有意識地教孩子一些科學(xué)有效的方法,幫助他們提高孩子的記憶力,為孩子的好成績打下良好的基礎(chǔ)。例如,思維導(dǎo)圖、聯(lián)想記憶和圖形記憶都是適合兒童的科學(xué)有效的記憶方法。

關(guān)于我們的校區(qū)環(huán)境

怎么幫助孩子提高記憶力?

注重知識和經(jīng)驗(yàn)的積累

隨著孩子們年齡的增長,他們接觸到越來越多的知識,知道越來越多的事情。這些知識的增加也有助于提高他們的記憶力。此外,兒童從外部環(huán)境中受到的刺激越大,他們看到和聽到的范圍就越廣,這也有利于擴(kuò)大他們的記憶范圍。這可以讓孩子們記住更多的內(nèi)容,增強(qiáng)他們的記憶力。

關(guān)于白老師工作室

白老師感統(tǒng)訓(xùn)練工作室是以感覺統(tǒng)合為基礎(chǔ),分為三大階梯式教學(xué)。本著培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、思維能力、獨(dú)立自主能力、人際交往能力為主,行為教育為輔的綜合教育學(xué)校。從2歲到14歲按年齡分組教學(xué),分別從感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力、注意力、記憶力、觀察力、思維能力、言語表達(dá)、空間知覺能力培養(yǎng)孩子。針對各個人群例如學(xué)習(xí)能力差、好動、多動癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、人際交往能力差等兒童。我校區(qū)小兒童2歲,大兒童六年級。在日常干預(yù)中同時糾正行為問題培養(yǎng)良好的秩序感和自控力。我們一直秉持不讓家長白花一分錢的原則,先上體驗(yàn)課感覺適合孩子再報課。按孩子自我需要制定個訓(xùn)方案。以自身發(fā)育為前提,擯棄所有孩子模式化教學(xué)一套訓(xùn)練方案,擺脫依賴心理,達(dá)到綜合素質(zhì)提升。

歡迎關(guān)注白老師工作室!

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石家莊記憶力

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