課程簡介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡介：兒童記憶力訓練一、兒童記憶力培訓班課程背景您的孩子是否正面臨如下問題：1.是否被迫學習？2.是否總是拖延學習而不是按計劃的時間去做？3.是否感覺學習負擔沉重，被大量的作業(yè)嚇倒？4.是否感覺保持、記住和回憶知識很困難？5.是否在英語上花費過多的時間，卻仍然常常忘記背過的單詞和句式呢？6.是否對考試感到緊張甚至害怕？如果您至少回答了一個“是”（別告訴我全部都是），那么，讓您的孩子來參加《高效記憶學習》...[詳情]

課程簡介：Q:東莞博沃思主要是做什么培訓的？A：博沃思主要是**對孩子認知能力的訓練，解決小孩學習困難的問題以及幫孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣，并非市面上的課外輔導班Q：東莞博沃思有哪些特色教育？A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學習主動性、兒童教育、告別補習班Q：博沃思**什么樣的方式來幫孩子進行訓練？A：科學儀器：**腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態(tài)和效果專有課件：在專業(yè)老師...[詳情]

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課程簡介：通常注意力不集中有幾方面原因形成：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲...[詳情]

課程簡介：生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導下的治療才能改善。環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的...[詳情]

課程簡介：超級記憶力什么人需要學習？你是否感覺隨著年齡的增長，記憶力有所下降？你是否認識到終身學習的必要，卻又很難讓自己靜下心來學習呢？你是否希望**一些職稱、認證的考試，增強自己在職場中的分量，卻苦于學習時間太少，記憶太差呢？是否很想掌握至少一門外語，卻苦于時間有限，興趣不高，又沒有好的方法？你是否總常常感覺有做不完的工作，有些力不從心呢？如果您至少回答了一個“是”（別告訴我全部都是），那么，來擁有屬于你...[詳情]

課程簡介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國內(nèi)認知力訓練的先驅(qū)者，為中國兒童強壯大腦，用科學釋放潛力，讓孩子擁有一個快樂、有夢的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對5-18歲青少年教育，采用世界*先進的cas學習能力評測系統(tǒng)，使用**有效的認知理論（PASS理論）及塑造堅韌性格的Grit課程，**科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

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課程簡介：博沃思教育于2012年在深圳啟航，作為國內(nèi)認知力訓練的先驅(qū)者，為中國兒童強壯大腦，用科學釋放潛力，讓孩子擁有一個快樂、有夢的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。目前，博沃思針對5-18歲青少年教育，采用世界*先進的cas學習能力評測系統(tǒng)，使用**有效的認知理論（PASS理論）及塑造堅韌性格的Grit課程，**科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關(guān)“注意力不集中...[詳情]

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課程簡介：東莞記憶力培訓班掌握記憶方法，學習如此有趣記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力!對記憶基本的、也是被廣泛接受的分類，是根據(jù)記憶持續(xù)的時間將其分為三種不同的類型：感覺記憶,短時記憶和長時記憶。感覺記憶是記憶系統(tǒng)的開始階段，它是一種原始的感覺形式，是記憶系統(tǒng)在對外界信息進行進一步加工之前的暫時登記；在短期記憶時期，聲音回路儲存聲音信息，這可以**內(nèi)在不斷重復(fù)長時間存在，中央...[詳情]