課程簡(jiǎn)介：您想給孩子一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)嗎?您想讓孩子在假期有嶄新的變化嗎？您想讓孩子性格外向和陽光燦爛嗎？您想讓孩子提高情商懂情緒管理嗎？新勵(lì)成青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)攜手共和國六大演講家、清華大學(xué)教授顏永平老師我們的目標(biāo)：2、幫助那些外向、活潑、愛說愛動(dòng)的青少年學(xué)自制，發(fā)揮特長(zhǎng)，；4、，學(xué)會(huì)友好與人相處，建立融洽人際關(guān)系，成為備受歡迎的人；綜合提高情商6、為孩子們提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、**自我、發(fā)展自我...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：考試來臨，面對(duì)高高疊起的教科書，明明已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)過一學(xué)期，你是否常感覺腦中一片空白，什么重點(diǎn)也記不起來？每天面對(duì)繁雜的工作，頭腦一片混亂，理不出頭緒，你是否感覺自己思維開始遲緩了？創(chuàng)始人，TonyBuzan托尼.巴贊。思維導(dǎo)圖是一種高效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖"。其次，思維導(dǎo)圖運(yùn)用四度思維，是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能的方法，可提升思考技巧，大幅增進(jìn)閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造...[詳情]

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