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少兒編程的方向

機器語言：
由于計算機內(nèi)部只能接受二進制代碼，因此，用二進制代碼0和1描述的指令稱為機器指令，全部機器指令的集合構(gòu)成計算機的機器語言，用機器語言編程的程序稱為目標程序。只有目標程序才能被計算機直接識別和執(zhí)行。但是機器語言編寫的程序無明顯特征，難以記憶，不便閱讀和書寫，且依賴于具體機種，局限性很大，機器語言屬于低級語言。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

家長方面：外界關(guān)于少兒編程的信息太少，導(dǎo)致部分家長不太了解少兒編程。尤其非IT專業(yè)的家長更是如此。另外編程課在我國普及不大，地位也不如語、數(shù)、外等這些能夠直接體現(xiàn)還在成績的科目。

學(xué)校方面：編程教育需要比較大的投入，而且效果沒保障，和文化課相比還是處于次要地位。但是有一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是有超前眼光的，他們給自己的學(xué)生開設(shè)了信息學(xué)課程，從小就讓孩子學(xué)習(xí)編程。據(jù)我了解，在浙江省，已將編程教育納入課程體系了。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)編程從小抓起是有好處的。在大學(xué)課程上，很多與IT相關(guān)科目設(shè)置呈現(xiàn)多學(xué)科交叉的形式，這將更加貼近于實際工作的需要。現(xiàn)在的大學(xué)生可以同時選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計、編程、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)、人工智能等學(xué)科中的兩個或者任意多個的組合。更多企業(yè)也會向大學(xué)生們提供諸如訓(xùn)練營這樣貼近實戰(zhàn)的培訓(xùn)。IT行業(yè)是熱門行業(yè)，早點讓孩子學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)思維，也可以為未來再去學(xué)習(xí)編程減負。