廈門(mén)童程童美少兒編程

廈門(mén)童程童美少兒編程訓(xùn)練營(yíng)，由美國(guó)上市的IT職業(yè)教育公司達(dá)內(nèi)組建，專(zhuān)門(mén)為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的軟件大拿和IT精英而設(shè)立，讓中國(guó)兒童也學(xué)會(huì)編程。廈門(mén)童程童美開(kāi)設(shè)的Python人工智能少兒編程課程，適合8-18歲想要學(xué)習(xí)編程的孩子，課程的內(nèi)容豐富，帶領(lǐng)孩子們一起復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制；學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容；復(fù)習(xí)變量的聲明及使用，學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則。趣味與職業(yè)兼顧，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)編程，讓每一個(gè)孩子在編程的世界里遇見(jiàn)更好的自己。

根據(jù)英國(guó)一所大學(xué)的研究報(bào)告，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠同時(shí)提高兒童在其他學(xué)科的表現(xiàn)的原因是，在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中，暴露在兒童身上的“計(jì)算機(jī)思維”使他們能夠發(fā)展出一個(gè)好的問(wèn)題和一個(gè)好的問(wèn)題。信息處理技能，可應(yīng)用于任何其他學(xué)科，使其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)生變化。效率更高。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過(guò)程中，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力也同時(shí)被調(diào)動(dòng)起來(lái)。對(duì)所有受試者的結(jié)果進(jìn)行了改進(jìn)。 孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會(huì)有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個(gè)調(diào)試、每一個(gè)調(diào)整步驟、每一個(gè)效果的完美完成，都會(huì)使孩子們?cè)谂c同學(xué)交流時(shí)更加自信，有更多的話題。
為了您更多好的學(xué)習(xí)編程請(qǐng)選擇童程童美,童程童美專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒 編程教育，經(jīng)過(guò)多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院 校開(kāi)展了編程課程。

隨著人工智能的發(fā)展、國(guó)家政策的支持和各方的推動(dòng)，我國(guó)兒童節(jié)目教育逐漸升溫。與國(guó)外程序設(shè)計(jì)教育的發(fā)展相比，我國(guó)程序設(shè)計(jì)教育還處于起步階段。在美國(guó)，兒童節(jié)目的破紀(jì)錄達(dá)到了67.5%，而在中國(guó)只有0.96%。
這其中的原因是多方面的，一方面，中國(guó)缺乏教師。兒童節(jié)目設(shè)計(jì)需要跨學(xué)科的知識(shí)。他們既懂教育學(xué)，又懂計(jì)算機(jī)科學(xué)。目前，我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展人才主要集中在互聯(lián)網(wǎng)和科技企業(yè)，對(duì)教育一無(wú)所知。編程教育缺乏可靠的教師，甚至整個(gè)行業(yè)都以銷(xiāo)售和聯(lián)盟為導(dǎo)向。另一方面，大多數(shù)家長(zhǎng)不理解兒童的編程。除了一線或二線城市之外，許多家長(zhǎng)可能對(duì)編程知之甚少，更不用說(shuō)視覺(jué)編程、硬件組裝、覆盆子派等之間的差異了。他們只能依靠可能不專(zhuān)業(yè)的兒童編程老師。結(jié)果是中國(guó)在培養(yǎng)AI人才方面缺乏基礎(chǔ)，學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí)缺乏編程、機(jī)器人等基本知識(shí)，接觸相關(guān)高等教育的門(mén)檻較高，但效率較低。
為了您更多好的學(xué)習(xí)編程請(qǐng)選擇童程童美,童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師**持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

一、RoboRAVE國(guó)際機(jī)器人大賽
RoboRAVE是一項(xiàng)由Intel公司主要贊助和支持的國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽，它已經(jīng)在美國(guó)有18年的歷史，每年吸引上萬(wàn)名學(xué)生參加。2019年7月，RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)上，童程童美一舉奪得三項(xiàng)世界冠軍，兩項(xiàng)世界亞軍，兩項(xiàng)世界季軍，在世界賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光。
二、全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試
全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試是由中國(guó)電子學(xué)會(huì)于2015年啟動(dòng)的面向青少年機(jī)器人技術(shù)能力水平的社會(huì)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目?？荚嚸嫦蚰挲g為8-18周歲，學(xué)級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)。童程童美是承辦方之一。
三、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）
NOIP由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織，全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。2018全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽，童程童美共有231位學(xué)員參加。普及組的獲獎(jiǎng)率高達(dá)71.57%，其中一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)率為16.18%，比全國(guó)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率高出近4倍。

我的孩子在某機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在二線地區(qū)，每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，均價(jià)在300塊錢(qián)左右，也就相當(dāng)于200塊錢(qián)一小時(shí)。根據(jù)不同地區(qū)的發(fā)展水平，收費(fèi)也是不同的。
比較便宜的方式有線上教學(xué)，線上一對(duì)一，或者購(gòu)買(mǎi)單獨(dú)的視頻課程。這種一般相對(duì)互動(dòng)性少，但是適合二線以下城市或零基礎(chǔ)只是打算學(xué)學(xué)看的孩子。
童程童美作為線上線下一體化的全國(guó)化的運(yùn)營(yíng)品牌，線下，童程童美目前已 經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州等50多個(gè)城市，建立了180余家校區(qū)，40000多 名在讀學(xué)員，流動(dòng)課堂走進(jìn)120多個(gè)中小學(xué)公立校。線上，童程童美依靠在線教學(xué) 平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)覆蓋全國(guó)各地。童程童美已成為中國(guó)**秀的少兒編程教育品牌。