小孩為什么學編程
增強邏輯思維才干
專業(yè)從事編程工作的人都知道，寫程序最重要的是怎樣把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中，孩子必須思考怎樣把代碼合理地安排在整個程序中，才干讓程序流轉(zhuǎn)的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析才干是一個極大的訓練和進步。
學大少兒編程課程
-
圖形化編程系列
學習內(nèi)容：圖形化編程初級1-2，圖形化編程進階1-3。教學內(nèi)容：10個基礎模塊，11個科技模塊，200+積木，125個編程作品。8種思維導圖，7個經(jīng)典算法。培養(yǎng)三大思維能力：1、比較.分類、類比空間認知；觀察、聯(lián)想、想象發(fā)散、重組等基礎思準。2、分析綜合、抽象概括；創(chuàng)意設計、突破定式。3、探究、歸納與演到推理；問題解決能力。
-
Python課程系列
學習內(nèi)容：Python課程一階到四階。教學內(nèi)容：60個編程項目，8種數(shù)據(jù)類型，6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，13個Python庫，10種算法設計思路。培養(yǎng)三大思維能力：1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力。2、測試調(diào)研、算去分析。3、抽象建模、算法設計。
六階課程設計，階段鞏固復習
-
第1階段
編程啟蒙與思維起航 （1-8課次）
學習基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣 -
第2階段
夯實基礎與自主創(chuàng)作 （9-16課次）
進一步學習廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力 -
第3階段
基礎進階與創(chuàng)意設計 （17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導圖對作品進行分析和拆解 。能夠逐漸編寫較復雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設計 -
第4階段
進階知識與視野拓展 （25-32課次）
學習聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品 -
第5階段
高階學習與算法初探 （33-40課次）
理解較復雜的程序邏輯嵌套。學習列表相關知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復雜的作品創(chuàng)作 -
第6階段
綜合運用 （41-48課次）
綜合所學完成大作品的設計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設計等能力。 應用編程解決實際問題
小孩學編程有什么好處
孩子有必要學少兒編程嗎？
除了一些意向明確的家長，后臺更多的咨詢是上述這些問題。今日，小童就給我們解釋一下。
哪些孩子合適且需求學習編程?
有喜好、有天分、有愿望的孩子
可能你的孩子現(xiàn)已在某一領域展現(xiàn)天分，或許你現(xiàn)已對孩子的未來有所規(guī)劃，那么這正是孩子需求開始學習編程的時候。
獨特7E教學
-
01
興趣與專注
創(chuàng)設主題情景，探索本課項目 激發(fā)學習動機和興趣
-
02
探索與解構(gòu)
分析項目效果，拆解項目目標 鍛煉問題分解和分析能力
-
03
理解與內(nèi)化
采用PBL問題啟發(fā)式教學， 建立新舊知識聯(lián)結(jié)激發(fā)學 習動機和興趣
-
04
構(gòu)建與創(chuàng)作
建立程序模型，梳理開發(fā)思 路，進行項目開發(fā) 構(gòu)建項 目開發(fā)能力、調(diào)試糾錯能力 、批判性思維
-
05
拓展與遷移
遷移運用所學知識，舉一反 三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知 識應用能力
-
06
總結(jié)與分享
分享和展示開發(fā)成果, 提升表達和反思能力
-
07
評價與交流
師生交流互相評價，取長補短 提升表達和反思能力
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
-
有 趣
案例主題有趣
學習過程有趣
素材資源豐富 -
有 效
有邏輯的思考
具備編程思維
高效解決問題 -
有 用
跨學科思維培養(yǎng)
解決真實問題
參加各類等考與比賽
-
有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學生的求知欲，探索欲；項目有趣，教學活動有趣，獎勵機制等
-
有 效
第二層價值，通過編程的學習，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復雜問題時可建立問題模型，找到解決方案
-
有 用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡爬蟲抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析
青少兒編程學習方法
理論與實踐結(jié)合
在掌握必定的編程知識之后要去運用到實踐，動手去制造一些小游戲等或許去參加一些關于編程的競賽，有利于穩(wěn)固編程知識，讓孩子可以更加靈活的運用實踐。
給孩子學習編程的理由
學會團隊合作和共同學習一個完好的產(chǎn)品產(chǎn)出，需求各個團隊之間的合作。就算是一款小游戲，要做好也需求不止一個團隊的合作。在編程學習過程中，大家會互相商議評論，在互動中增進友情，也學到怎么利用團隊力氣解決問題。比起老師在講臺上單方面的講課，同學孩子間的研究將會讓學習效率大大提高。
體驗課預約試聽
倒計時
課程熱線：
客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
