少兒編程這個詞越來越流行，許多爸爸媽媽和朋友只是簡單的聽過這個詞，不知道它到底有什么用處。學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢，石家莊湯米家少兒編程教育提出，編寫程序需求團(tuán)隊協(xié)作，以訓(xùn)練兒童的人際技巧和團(tuán)隊精神。 學(xué)習(xí)少兒編程讓孩子自己完成幻想，激起他們的想象力和創(chuàng)造力。 石家莊湯米家少兒編程教育提示，編程是一項創(chuàng)造性的作業(yè)，需求獨立地學(xué)習(xí)、鉆研和考慮，協(xié)助孩子養(yǎng)成活躍解決問題的良好學(xué)習(xí)習(xí)氣。
少兒編程值得嗎？
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在實踐中探究科技世界
我們擁有理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系 想象力比知識更重要
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少兒編程的重點不在編程，而在于學(xué)習(xí)思考
在少兒編程教育中，可以培養(yǎng)兒童解決問題和創(chuàng)造思維的能力。
兒童通過學(xué)習(xí)少兒編程可以獲得什么?
一、少兒編程學(xué)習(xí)的本質(zhì)是在進(jìn)步兒童編程技能的同時，擴(kuò)大兒童思維的深度和廣度，讓兒童學(xué)得更多、看得更遠(yuǎn)。
二、少兒編程的學(xué)習(xí)有利于進(jìn)步兒童的邏輯思維能力，使兒童遇事不慌，盡量解決問題，在困難中成長。
三、兒童學(xué)編程，不光可以進(jìn)步自己的編程成果，還可以改變自己生活中的一些細(xì)節(jié)，協(xié)助他們戰(zhàn)勝粗心的缺陷，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
以上就是為您介紹的學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用以及少兒編程的特征和作用，希望對您有所協(xié)助!
石家莊湯米家小學(xué)生編程課程簡介
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6歲中心課程
6歲上《探索與發(fā)現(xiàn)》 這里是為6歲孩子設(shè)計的小顆粒搭建課程
本系列課程通過運(yùn)用太空及小顆粒套裝，救援運(yùn)輸套裝，讓孩子們在一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問題的方法、團(tuán)隊合作精神和整體動作技能。置、人類文明以及發(fā)展解決問題的能力，此外還能擴(kuò)展孩子的詞匯，發(fā)展敘述和表達(dá)語言能力，増長創(chuàng)造性思維和解決問題的方法，團(tuán)隊合作精神和整體動作技能。
項目設(shè)計
本系列課程通過運(yùn)用太空及小顆粒套裝，救援運(yùn)輸套裝，讓孩子們在一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務(wù)中學(xué)習(xí)環(huán)境布和解決問題的方法、團(tuán)隊合作精神和整體動作技能。
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7歲中心課程
項目介紹
本期課程主要帶領(lǐng)孩子們從迷你機(jī)械進(jìn)入更高一級的機(jī)械原理課程，增加了馬達(dá)和電池盒部分，使用的積木塊和零配件也變小了，對他們手的靈活性、準(zhǔn)確性都提出了新的要求。
項目設(shè)計
結(jié)構(gòu)與方向:學(xué)習(xí)如何構(gòu)建的平衡穩(wěn)定，堅固的結(jié)構(gòu)，了解各種不同的運(yùn)動方向。 速度與力:學(xué)習(xí)如何改變速度快慢，學(xué)習(xí)影響速度快慢的各種裝置，學(xué)習(xí)如何改變力的大小，以及對力大小的控制。 機(jī)械運(yùn)動的轉(zhuǎn)換:學(xué)習(xí)機(jī)械在運(yùn)動過程中產(chǎn)生的各種其他效果，理解機(jī)械運(yùn)動中的各種轉(zhuǎn)換。
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8歲中心課程
項目介紹
孩子們搭建各種有趣的小實驗去觀察，去記錄，去了解什么是能量守恒定律?知道定律轉(zhuǎn)化是各種變量的改變。將抽象的基本能量原理簡單化，形象化，直觀地揭示能量的產(chǎn)生、儲存及使用過程和功、功率與能量三者的關(guān)系。
項目設(shè)計
8歲下《機(jī)械與應(yīng)用》 本期課程主要是回顧與總結(jié)以前所學(xué)習(xí)的機(jī)械原理，突出生活化機(jī)械應(yīng)用。課程突出設(shè)計與分析過程，我們通過丹麥積木氣動力和德國木工DY兩大板塊來支持該期授課活動的興趣培養(yǎng)與結(jié)果呈現(xiàn)。 氣動力課程以樂高器材9641和9686為教學(xué)器材配套使用。貫穿氣壓原理分析及搭建機(jī)械手、起落架、稻草人和恐龍等課程。德國木工DIY課程是繼續(xù)沿襲機(jī)械構(gòu)造探究為目的，通過分析分解這款迷你12V電壓的實體模型，利用積木搭建引出改裝主題，進(jìn)而利用木工車床配套實現(xiàn)木質(zhì)作品，二者之間呈現(xiàn)相同的設(shè)計及實踐工作原理，例如鉆、切。銑和磨的利用、積木環(huán)節(jié)木質(zhì)化轉(zhuǎn)化應(yīng)用等。
想要學(xué)編程怎么挑課？
語言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長最好先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，歸納評估他的邏輯思維和動手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂高機(jī)器人編程，能夠滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少組織還開設(shè)了專門的競賽培訓(xùn)班。比方說，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女子動起來，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動起來。無論是哪種形式，大多數(shù)組織會分年級教育，根據(jù)孩子年紀(jì)由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。
課程特色
The course characteristic-
我們認(rèn)為
想象力比知識更重要
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我們期待
孩子擁有國際視野，成長為世界公民
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我們應(yīng)該
現(xiàn)在就為將來培養(yǎng)技能
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我們鼓勵
獨立觀察，發(fā)現(xiàn)并解決問題
石家莊湯米家
湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國際領(lǐng)先的“Design Thinking”教育理念（即設(shè)計型思考）及尖端優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實踐中探究科技世界。樂考科技有限公司結(jié)合世界搶先教育理念和我國兒童發(fā)展特色而建立?？梢约て饍和骄靠萍嫉呐d趣，培育兒童的想象才能、發(fā)明才能、解決問題才能以及堅持、協(xié)作、自傲和專心的品質(zhì)。石家莊樂考科技有限公司目前已在石家莊、衡水、廊坊、邢臺、上海、天津、呼和浩特、廣州等地區(qū)都已開設(shè)中心。目前在線學(xué)員超越5000組家庭。
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