學習少兒編程的前景怎樣?
從長遠來看,計算機的快速發(fā)展(特別是人工智能的發(fā)展)必將顯示出未來的快速發(fā)展趨勢。如果孩子們從很小的時候就可以接觸到一些計算機技術(shù)的前沿知識(例如,讓孩子們從很小的時候?qū)W習一些編程概念和相關(guān)的編程技術(shù)),他們將在幾年后長大并學習相關(guān)的計算。機器理論和一些相關(guān)的計算機技術(shù)將更容易。如果能做到這一點,那真的,真的很好,對孩子的未來是一個很大的好處。
但是這里要注意的一點就是:關(guān)于培養(yǎng)孩子的計算機編程能力,這個首先還是需要看孩子對計算機編程是否發(fā)自內(nèi)心地感興趣?如果他對編程一點也不感興趣,那就不要強迫孩子學習編程。因為每個人的興趣都不一樣,關(guān)鍵是看孩子的興趣在哪里,然后培養(yǎng)孩子的興趣。
學習少兒編程都有什么好處?
提高孩子的耐心。當父母一定遇到這樣的情況時,帶著孩子吃飯,孩子不能坐著不動,總是跑來跑去,玩得很吵。這時,一些人會拿出手機作為游戲機,把孩子的注意力立刻拉回來,開始靜靜地坐著玩。把游戲項目作為一門課程,就是利用這一特點讓孩子們在游戲中學習和教學,但他們不僅要玩游戲,還要了解游戲的設(shè)計。
增加孩子的抽象思考能力。事實上,學習編程就像學習第二外語。如果學習外語的目的是與外國人交流,學習程序的目的是與計算機交流。更有趣的是,當你遇到一個不會說英語的外國人時,你可以做得比手到腳好,而不是用電腦。這意味著孩子在學習的過程中,也需要有一定的抽象能力,寫出正確的程序,使程序能夠按照孩子想象的方式運行,這就是頭腦風暴的過程。讓孩子們發(fā)揮無限的想象力和動手實現(xiàn),使電腦不知道如何思考,也能理解和表達抽象的事物。
學習少兒編程的學習方法
分析問題解決問題的能力:從程序開發(fā)的過程分析,小朋友學習編程之后,是將人的需求是編程語言傳遞給計算機,再由計算機完成指令達到用戶需求,這個過程需要很強的分析能力和解決問題的能力。
抽象歸納總結(jié)的能力:在編寫代碼的過程中,首先我們的腦海里要有個流程圖,每一步都是遵循一定的規(guī)則循序漸進的,用戶的需求往往是復(fù)雜的,我們在把復(fù)雜的需求歸納成一個清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。
學習少兒編程好處
提升孩子的語言表達能力既然是面向青少年群體,并不會在技術(shù)上太過深奧復(fù)雜,孩子用更多的是進行一種語言表達,一個合格的課程老師會盡量引導學生用語言表達他們的思路、點子。
培養(yǎng)孩子主動學習的習慣在課程中,老師引導孩子收集、創(chuàng)造、篩選大量信息,來完成他們的創(chuàng)意和作品,幫助他們實現(xiàn)前所未有的成就感,不斷激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣,這樣孩子們會更想要探索未知的課程,培養(yǎng)主動學習的習慣。
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