石家莊童程童美少兒編程學校

學習少兒編程的前景怎樣？

少兒編程目前看來是有前景的，沒有別的了。只看近段時間頒布的減重規(guī)定，這里沒有詳細說明取消數學奧林匹克補充課程和科目的目的。一方面要打擊理論人才的增長，另一方面要支持更多的技術人才。因此，將支持實用興趣類。

少兒編程一般采用的模式都是線上與線下兩種，為的就是分散重點學校的影響力（重點還是抑止學區(qū)房房價上漲過快的趨勢），分散開點。在這個行業(yè)中，不僅有早期進入的機構，也有傳統(tǒng)的機構想要干預?？梢灶A見，在1-2年內，競爭將會非常激烈。

學習少兒編程都有什么好處？

摘要能力總結：在編碼過程中，首先要有一個流程圖在我們的腦海中。每一步都遵循一定的規(guī)則。用戶的需求通常很復雜。我們正在把復雜的需求總結成一個清晰的流程圖，并且我們正在訓練孩子們抽象總結的能力。

邏輯思維練習：編程涉及很多算法，所鍛煉的思維可以應用在數學題中，比如說雞兔同籠的問題，就能夠用編寫程序的思維方式解答。籠子里有49只雞和兔子?，F在你知道籠子里的總英尺數是100英尺了，問問籠子里有多少雞和兔子。雞、兔49只，可計算機“遍歷”法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，2只雞和47只兔子。在這種情況下，雞和兔子的腳的總數是100，而“橫穿”是用生命的語言來猜測的，但是數據很大，很難猜測，因為計算機很快，所以很難猜測。該操作可以在很短的時間內完成，并輸出計算結果。這個程序為孩子們理解數學問題開辟了另一種思維方式。程序設計過程能很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力。

學少兒編程的費用

費用基本都是按課時的來吧 不過也有些是固定一學期多少 我孩子在童程教育是按課時來，挺合理的，老師也很負責

讓孩子學習編程，并不是為了讓其成為程序員，就像我們鼓勵孩子學鋼琴并不是非要孩子將來做音樂家，而是幫助孩子培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。

編程也是如此，在7-12歲黃金發(fā)育期，幫助兒童完成計算思維的訓練。它的目的不是要求孩子們學習編程語言和如何寫語言。相反，它注重培養(yǎng)兒童的編程思維，并告訴他們如何思考。如何提問？如何解決這個問題？培養(yǎng)和提高兒童的實踐能力、創(chuàng)造力、獨立思考能力和邏輯能力。

學習少兒編程的方法

程序設計有助于兒童發(fā)展邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機理解人們的意圖，有必要使用計算機能夠理解的形式告訴計算機解決問題的思維方式、方法和手段，使計算機能夠按照人的指令一步一步地工作，完成一項特定的任務。學習編程可以培養(yǎng)兒童的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。

編程可以提高創(chuàng)造力，幫助孩子擺脫思維定勢。根據研究，孩子15歲后會形成思維模式。如果他們以前從來沒有機會發(fā)揮自己獨特的創(chuàng)造力，不管將來面臨什么樣的挑戰(zhàn)，他們的大腦都會習慣性地告訴他們，他們對此無能為力，從此以后他們的生活將變得平庸。而程序設計的過程“就像藝術在創(chuàng)造”，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。

程序設計增強了孩子們的自信心和注意力。完成一個完整的計劃可以有效地提高兒童的注意力。一個循序漸進的工作可以增強孩子們的信心，使他們更有勇氣面對未來學習和生活中可能遇到的挫折。