石家莊童程童美少兒編程學(xué)校

學(xué)習(xí)少兒編程好處

少兒編程旨在從小培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣,在娛樂中正確的引導(dǎo)孩子,通過了解學(xué)習(xí)編程去認識游戲,產(chǎn)生興趣,并與多學(xué)科結(jié)合，從娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂，讓學(xué)生記憶更加形象深刻，達到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤的目的。

政策鼓勵并不斷出臺關(guān)于編程的教學(xué)學(xué)習(xí)，有編程潛力和特長的同學(xué)將優(yōu)先錄取重點學(xué)校學(xué)習(xí)，作為特長生重點培養(yǎng)。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程的學(xué)習(xí)好處

面向6-18歲青少年兒童，依托達內(nèi)教育集團16年IT編程教育經(jīng)驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會編程，更希望通過他們的中小學(xué)階段的培訓(xùn)激發(fā)他們對程序的認識和熱愛，激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián)網(wǎng)的認識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂目前以走進全國130多所中小學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認可。

編程的行業(yè)

編程包括了很多東西。但對，編程有兩大部分，一種是網(wǎng)絡(luò)，一種是應(yīng)用軟件，它們適用于不同的環(huán)境和條件。做網(wǎng)站是編程，做軟件也是編程，但還有其它的形式，例如做windows服務(wù)，做網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（這個可以先不了解）這都是編程。編程的范圍幾乎涵蓋了計算機的所有功能。

這要看你要做什么類型的程序員了，而且不同的城市也有不同的需求。你想做游戲引擎，想寫自己的操作系統(tǒng)，那你要學(xué)C和匯編。如果你就是想做網(wǎng)站，想做應(yīng)用程序。建議你去學(xué).net。原因？不要聽別人說JAVA是主流，JAVA很強大之類的胡扯，JAVA學(xué)一年出來也就相當(dāng)于廢物，而且就算有人用VB做CS項目，也不會有人用JAVA去做。JAVA學(xué)到J2EE一般你也就想放棄了。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

促進數(shù)學(xué)英語的學(xué)習(xí)，還幫孩子戒掉游戲癮

少兒編程的學(xué)習(xí)天然融合多學(xué)科知識，能在潛移默化中促進孩子數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。

在學(xué)少兒編程的過程中，孩子通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數(shù)學(xué)概念。

同時，也學(xué)會在英文操作界面中發(fā)出命令，能顯著提高孩子對英語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

這些，都是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。