樂高創(chuàng)意啟蒙課程
根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
樂高創(chuàng)意啟蒙課程——給孩子探索世界的機會
課程特色
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趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)悟道理
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課程設(shè)計對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配從而達到事半功倍的教育效果
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零基礎(chǔ)對話人工智能
與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
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標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5C教學(xué)方法
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一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整,接軌未來最新科技,培養(yǎng)未來人才
學(xué)編程的好處?
專業(yè)認證講師,持證上崗
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
編程會培養(yǎng)孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
1.大框架思維
寫一個軟件,需要先做設(shè)計,搭架構(gòu),就像QQ程序,騰訊的CTO十幾年的程序架構(gòu)都適合現(xiàn)在幾億人的在線,這是多么強大的架構(gòu)能力啊!寫一段程序,也需要有個大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學(xué)習(xí)、工作項目中都要用到。
2.復(fù)雜任務(wù)拆分
一個復(fù)雜的問題,看起來千頭萬緒,編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題,再逐個擊破。就像生活中策劃一個生日派對,只需要“拆解”細分,比如分成確定邀請多少客人,買些什么食品,派對上些什么節(jié)目……這樣就好辦了。
3.函數(shù)變量思維
這有點像麥肯錫方法,“不要重新發(fā)明一個輪子”,就是應(yīng)用了“函數(shù)思維“,需要時直接借用原有的思維模式,重新輸入條件,進行問題解決。例如,編程者通常會把那些將會被重復(fù)使用到的運算過程或方法,先編寫并儲存為函數(shù),需要時就直接調(diào)用,只需改動輸入某些參數(shù)、不同場景等即可,不用每次都重新編寫。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:18590313193 (微信同號)
服務(wù)承諾
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服務(wù)承諾
付費后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員保障服務(wù)水平。
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退費承諾
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進行退費。
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師資承諾
通過嚴格的選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng),保障課程培訓(xùn)效果。
體驗課預(yù)約試聽
倒計時
課程熱線:
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