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我國與國外的編程教育以及計算機普及教育相比，起步較晚，在20世紀90年代我國的青少兒編程課程才剛剛形成一定的教育體系和教育模式，目前我國不論是在大眾的認可程度還是給孩子們的供給方面，少兒編程課程都需要大力度的普及，而我國對于兒童的計算機教育則更是處于剛剛起步狀態(tài)，但是我國的發(fā)展態(tài)勢非常非常迅猛，目前我國的國內少兒編程教育普及率僅為0.96％，而總市場的規(guī)模近百億。那么，普及率每提升1％，市場的規(guī)模將會增加百億，從這些數(shù)據中不難看出，青少兒編程市場存在著巨大的潛力。目前我國從戰(zhàn)策和政策方面都大力推薦青少兒編程教育，青少兒編程教育在國家的力推下得到全面的普及，已陸陸續(xù)續(xù)的進入各省的中高考。

編程對其他學科提升也有很大幫助，包括物理、數(shù)學、編程，在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，注意力，學習能力等，這些對于構建其他學科的思維幫助特別大，同時也會體現(xiàn)在成績上，編程相比于畫畫、圍棋等傳統(tǒng)課程也更加有趣味性，更能讓人有成就感，一般來說，身邊學得半途而廢的比較少，很多科技大佬也是從小就開始學編程

學習少兒編程的好處：培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程序人必經之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

少兒編程培訓班的收費根據不同地區(qū)、不同上課形式、不同年齡段、不同課程、不同培訓機構等都有一定的差異，一般來 說是根據課程的復雜程度來進行收費的，**課時進行收費，一般線下的編程課每課時在150-200元左右，線上的編程課比線 下編程課一般要便宜30％-50％左右，具體收費根據課程的難度和級別會有不同，需要自行詢問培訓機構。