銀川機器人編程課程
鍛煉孩子邏輯思維能力
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課程介紹
近年來，少兒編程的呼聲不斷，但隨著教育部門的認可，越來越多的家長關(guān)注并積極為孩子報名。事實上，如果你不想被智能時代淘汰，你應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)與計算機交流的語言——那就是編程。它不僅是與智能時代溝通的有力武器，也是培養(yǎng)孩子自信的有力武器。
為什么要學(xué)人工智能編程
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1
培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力孩子
將解決問題的思路、方法計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
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2
編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后使會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作” 。孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
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3
編程增強孩子自信心提高做事情的專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心。讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
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4
編程是A1時代的一項基本技能
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示若AI時代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，孩子要學(xué)習(xí)Python. JavaScript等語言 進行編程學(xué)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)潛能發(fā)現(xiàn)人才發(fā)現(xiàn)未來之星
| 級別 |
課程名稱 |
課程內(nèi)容 |
國際證書 GLADMTA系列 |
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大班 Level1 |
Scratch Jr 情景故事編程
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Scratch Jr 6大類模塊
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ICTP-Scratch
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一年級 Level2 |
Scratch 游戲動畫編程
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Scratch 核心模塊
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ICTP-Scratch
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二年級 Level3 |
Scratch 智能應(yīng)用編程
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Scratch人工 智能積模塊， 基礎(chǔ)算法、代 碼編程銜接
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ICTP-Scratch
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三年級 Level1 |
Python 趣味游戲編程
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Python 語言基礎(chǔ)
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Python 編程應(yīng)用
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四年級 Level2 |
Python 智能場景編程
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Python 語言高級 人工智能初步
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網(wǎng)絡(luò)安全
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五年級 Level3 |
Python WEB網(wǎng)頁編程
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JavaScript HTML CSS
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HTML5 應(yīng)用程序開發(fā)
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六年級 Level4 |
Python WEB服務(wù)器 編程
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Python Web MySQL數(shù)據(jù)庫
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數(shù)據(jù)庫管理
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七年級 Level5 |
Python 人工智能 算法編程
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語音識別 圖像識別 機器學(xué)習(xí) 深度學(xué)習(xí)
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網(wǎng)絡(luò)管理
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八年級 Level6 |
AI手機 基礎(chǔ)編程
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Android 開發(fā)基礎(chǔ)
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JavaScript 編程應(yīng)用
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九年級 Level7 |
AI手機 高級編程
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Android 臺開發(fā)高級
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移動設(shè)備 與云計算
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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？
提升孩子六大能力，孩子更自信！
1.通過程序邏輯的體現(xiàn)，培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力；
2.編寫程序需要仔細思考。通過學(xué)習(xí)，孩子們不再三心二意，認真思考和解決問題，從而提高孩子的注意力和記憶力；
3.在編程中提高數(shù)學(xué)思維能力；
4.編寫程序需要團隊合作，可以訓(xùn)練孩子的人際溝通能力和團隊合作能力；
5.編程把天馬行空的想法親手做出來，可以開發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力；
6.編程相當(dāng)于創(chuàng)作，需要獨立學(xué)習(xí)鉆研和思考，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，主動解決問題。
孩子這么小就學(xué)，學(xué)不會
事實上，作為一種計算機語言，編程與我們的自然語言有許多相似之處。學(xué)習(xí)編程相當(dāng)于學(xué)習(xí)一門外語，但編程的亮點在于可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和解決問題的能力。更重要的是，編程不必一個接一個地刪除代碼來學(xué)習(xí)。代碼的句子以模塊形式顯示，邏輯關(guān)系一目了然。孩子們可以通過拖放模塊來學(xué)習(xí)編程！
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
書吧
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前臺接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
兒童學(xué)習(xí)編程有哪些方法
多找案例學(xué)習(xí)
因為兒童的接受和認知是有限的，他們只能模仿。家長可以多給孩子找一些例題，讓孩子按照書中的操作步驟一步一步地模仿，形成良好的操作習(xí)慣，有利于孩子迅速抓住內(nèi)容知識點，靈活運用。案例不僅是動作上的操作也是要根據(jù)書本上解題思路，讓孩子形成良好的思維習(xí)慣，加深學(xué)習(xí)印象。
個試聽名額
