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為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？

編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問題。編程對其他學(xué)科提升有很大幫助，包括數(shù)學(xué)、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力，注意力等，這些對于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大，同時(shí)成績也會有很大的提升。國內(nèi)以及國際教育，越來越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力，擁有編程特長的孩子，不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出，為到考加分，更有機(jī)會保送學(xué)校，也可以為留學(xué)國外助力加分。

孩子在學(xué)完機(jī)器人的課程后，首先能熟悉掌握機(jī)器人的組裝搭建方法，對于孩子的動手能力會有很大提升，其次孩子會真正認(rèn)識到什么是機(jī)器人，包括對機(jī)器人器材的認(rèn)知和功能的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

在機(jī)器人教學(xué)中，小學(xué)的任務(wù)是對機(jī)器人進(jìn)行了解，初步進(jìn)行體驗(yàn)；初中的定位是學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技能；高中則是探究和學(xué)會機(jī)器人的內(nèi)涵、方法和知識?！拔覀兪窍胪ㄟ^課程告訴學(xué)生機(jī)器人的文化，教給他們科學(xué)的方法。

選擇臺州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要注意高服務(wù)、高教程、高師資，秉持“三高”政策，便于孩子在學(xué)習(xí)編程過程中的良好體驗(yàn)及激發(fā)孩子對編程的學(xué)習(xí)興趣、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。