少兒編程教育3-18歲解決方案
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創(chuàng)意編程啟蒙課程
由創(chuàng)意啟蒙與編程啟蒙組成。經(jīng)過教具建立，知道、觀察、探究世界。配合游戲化的課程學(xué)習(xí)編程概念，采用無屏幕編程，維護(hù)孩子視力和大腦。培育孩子專心、動(dòng)手、想象、表達(dá)等多方面的能力。
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人工智能編程
人工智能編程課程，面向5-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)18年編程教育經(jīng)歷，研宣布一套體系的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培育編程思維，進(jìn)步我國(guó)孩子的綜合才能和素質(zhì)。課程活動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校，遭到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
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軟硬編程啟蒙課程
軟硬編程啟蒙課程，由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美交融。課程中，經(jīng)過場(chǎng)景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技根底。
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智能機(jī)器人編程
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
青島童程童美學(xué)員怎么說
童程童美的老師在課堂上均采納寓教于樂的教育方法，激發(fā)學(xué)員對(duì)編程的興趣。 例如，通過游戲化的編程教育場(chǎng)景，讓孩子從玩游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榫幱螒颍龑?dǎo)孩子自動(dòng)探索，這樣的課程設(shè)計(jì)更符合孩子的天分，也符合教育的規(guī)律。
為什么選擇童程童美
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18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年的18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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線上線下一體教學(xué)
國(guó)內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺(tái)，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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美國(guó)上市公司出品
童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
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樂高機(jī)器人搭建
學(xué)習(xí)樂高的搭建，一個(gè)人要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成很難，孩子們要想取得勝利，就有必要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，尤其在比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作作為比賽的一項(xiàng)重要考核。孩子們想要在規(guī)定時(shí)間完美的完成任務(wù)取得勝利，有必要建立一支高效的團(tuán)隊(duì)，相互配合，相互協(xié)作。團(tuán)隊(duì)之間的交流非常重要，我們有必要一起協(xié)商、比較誰的計(jì)劃好，或許歸納兩人的想法。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺?duì)孩子都很重要，學(xué)會(huì)與人交流，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
童程童美精彩課堂
15萬家長(zhǎng)學(xué)員的共同選擇
在中國(guó)每3個(gè)學(xué)編程的孩子中，有2個(gè)在童程童美
童程童美承諾
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服務(wù)承諾
付費(fèi)后，每位學(xué)員都會(huì)與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
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退費(fèi)承諾
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請(qǐng)退班，我們會(huì)依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。
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師資承諾
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級(jí)淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式，提升課程培訓(xùn)效果。
兒童編程怎么學(xué)習(xí)?
少兒編程的的學(xué)習(xí)也是如此。從最簡(jiǎn)略的圖形化模塊編程開始，用最簡(jiǎn)略的拖拽形式進(jìn)行程序命令的組合拼接，孩子即可通過自己的盡力去完成一個(gè)小游戲或是小動(dòng)畫。在通過學(xué)習(xí)的深入，去觸摸更多艱深的編程知識(shí)與技巧。這樣一來，可以按部就班進(jìn)行編程學(xué)習(xí)，由易到難還可以很好的確保孩子關(guān)于編程學(xué)習(xí)的興趣。
機(jī)構(gòu)介紹
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系，在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。
愿景
希望通過國(guó)際化、豐富多元的STEAM創(chuàng)客教育體系，為中國(guó)兒童搭建起擁抱國(guó)際和迎接未來世界的能力橋梁。
使命
看準(zhǔn)未來，著眼世界，讓中國(guó)兒童前程更美好
價(jià)值觀
誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、國(guó)際、多元、開放、合作
可不可以去參賽？
可以的，每年一屆的全國(guó)中小學(xué)生電腦制造大賽，其中就可以提交Scratch的著作，現(xiàn)在的參賽方式由學(xué)生地點(diǎn)校園的信息技術(shù)老師一致報(bào)名并上傳著作。 別的，中學(xué)生如果學(xué)習(xí)C++，也可以參加奧青賽。當(dāng)然，編程教育更多的是培育孩子的思維方式，咱們?cè)趯?shí)踐的教育中也希望這種學(xué)習(xí)不要附加過多比賽條件，不然又會(huì)墮入奧數(shù)的怪圈中。
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