南昌童程童美少兒編程

少兒編程的發(fā)展前景

學(xué)霸美女——郭文景

來(lái)自杭州的郭文景在2016年被哈佛大學(xué)錄取，成為2015年全國(guó)被錄取的人。郭文景小學(xué)六年級(jí)時(shí)受軟件工程師母親啟蒙，由一個(gè)“小烏龜跑來(lái)跑去，就能畫出少先隊(duì)隊(duì)徽、風(fēng)車等圖案”的軟件入手，對(duì)信息學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

她在高一的時(shí)候就獲得了全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（浙江省賽區(qū)）一等獎(jiǎng)；曾作為高中生被麻省理工邀請(qǐng)參加比賽，獲得北美編程邀請(qǐng)賽第二名，超過(guò)了很多來(lái)自哈佛、斯坦福、卡內(nèi)基梅隆的大學(xué)代表隊(duì)；她在2014年、2015年連續(xù)兩年參加美國(guó)國(guó)家信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，都奪得冠軍，其中2014年還獲得了滿分。

另外，她還參加過(guò)中國(guó)和美國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營(yíng)中獲得了最高分，獲得了2016年美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)資格。

郭文景曾經(jīng)和她的母親說(shuō)“只要一想到編程，我就能笑出來(lái)?！?

-學(xué)習(xí)少兒編程的好處

影響學(xué)習(xí)成績(jī)的另一重要因素是思維力。那些進(jìn)入八年級(jí)成績(jī)落后的孩子往往是在四年級(jí)便開(kāi)始明顯落后。其實(shí)這部分孩子成績(jī)之所以在這時(shí)候開(kāi)始落后，恰好是他們的思維發(fā)展沒(méi)有跟上同齡人的步伐造成的。心理學(xué)研究表明，兒童思維在幼兒期是以具體形象思維為主，童年期進(jìn)入以形象邏輯思維為主的階段，而十歲（通常是四年級(jí)）左右是形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折期。

少兒編程的注意事項(xiàng)

少兒編程一般從孩子上小學(xué)開(kāi)始學(xué)（一般以孩子可以識(shí)字為準(zhǔn)）。通常來(lái)講，少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、appinventer、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門技術(shù)，而是教會(huì)孩子一種思維方式。

關(guān)鍵詞-學(xué)少兒編程的費(fèi)用

首先編程并不容易，自學(xué)的話不是學(xué)不會(huì)，一般是學(xué)不進(jìn)去，所以首先看看孩子自己學(xué)習(xí)能不能學(xué)得進(jìn)去。
其次是看時(shí)間，如果是大一大二不著急工作，還在學(xué)校里，有學(xué)校資源，建議可以自學(xué)，時(shí)間充足，圖書(shū)館等資源也可以利用，
但是如果著急就業(yè)的話，一般培訓(xùn)編程也需要4-5個(gè)月左右的時(shí)間，何況自學(xué)了，所以一般如果著急工作還是建議培訓(xùn)，一方面更節(jié)省時(shí)間，另一方面也是達(dá)到更好的效果。