少兒編程培訓(xùn)班
多方位開發(fā)孩子智力
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1、童程童美少兒編程。2、編程貓教育。3、極客晨星教育。4、樂博樂博教育。5、瓦力工廠。6、小碼王教育。7、碼高機(jī)器人。8、核桃編程。9、VIPCODE少兒編程。10、棒棒貝貝教育。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
編程語言是精密的語言,通過學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和編程思維,把瑣碎的難點(diǎn)和抽象問題概括成的具體問題,把復(fù)雜簡單化。
客觀來說,編程思維并不是編寫程序的技巧,而是一種有效解決問題的思維方式:“理解問題,找出路徑”的思維過程就是編程思維。
少兒學(xué)編程對提高孩子的專注力有很大的幫助。在編程的世界里,每輸入一個標(biāo)點(diǎn)符號,都會造成程序大幅度改變,甚至無法運(yùn)行。
編程對溝通而言無疑是重要的,他們需要同編碼進(jìn)行邏輯溝通,將思維表達(dá)出來,此過程能讓孩子們增強(qiáng)口頭表達(dá)能力和書面技能。
1.看教育理念是否適合。現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是從國外教育體制中衍生出來的,并嚴(yán)格地植入到我國的教學(xué)環(huán)境中。這種教育理念不僅不適合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易造成孩子思維的混亂。一個好的教育理念應(yīng)該從家庭教育體系出發(fā),在適應(yīng)家庭環(huán)境的前提下,讓孩子自然接受。2.看教育方式是否適合孩子的特點(diǎn)。孩子程序設(shè)計教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)兒童的生理、心理特點(diǎn),不能以成人教育為模板應(yīng)用于兒童。孩子比成人更好奇,但他們也更容易分心。如何以此來設(shè)計適合孩子的課程體系,是教育機(jī)構(gòu)的核心命題。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強(qiáng)競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
讓孩子不再沉迷于游戲??萍嫉娘w速發(fā)展對人們生活最直接的影響就是手機(jī)。如今,手機(jī)是每個人的必需品。但這也面臨著一個巨大的隱患:孩子有了手機(jī)可以更好地練習(xí),但是手機(jī)里有各種游戲,會影響孩子的學(xué)習(xí),甚至令孩子沉迷于游戲。面對這樣的煩惱,許多家長表示心有余而力不足。而編程可以讓孩子對游戲的癡迷轉(zhuǎn)化為對游戲開發(fā)的探索。孩子可以參與游戲的開發(fā)設(shè)計,為游戲?qū)懢幊?,從而對游戲有新的認(rèn)識。
1.編程可以提高孩子們的溝通能力。如何讓對方正確執(zhí)行指令?就是要好好溝通。在編程中,通信反映在代碼的每一步中。如果一個代碼不起作用,那么后續(xù)的指令就無法繼續(xù),通信就會出現(xiàn)問題。因此,通過學(xué)習(xí)編程,孩子們的溝通能力將得到加強(qiáng)。2.編程能激發(fā)孩子的整體意識。編程可以通過將各種行為從一點(diǎn)推到另一點(diǎn),或者通過將任務(wù)從一點(diǎn)劃分到另一點(diǎn)來完成。無論是哪種方式,我們都需要對事件有一個透徹的了解和控制,這樣才能從頭到尾或者從頭到尾地完成一項任務(wù),這對孩子的成長非常有利,可以應(yīng)用到生活的方方面面。
童程童美凝多年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
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