昆明童程童美機(jī)構(gòu)

在選擇少兒編程培訓(xùn)班時(shí)，師資力量、上課方法、教材教輔以及營(yíng)銷方法成為影響一家少兒編程機(jī)構(gòu)的主要因素，其間前三點(diǎn)還直接影響了孩子的學(xué)習(xí)效果~

所認(rèn)為孩子選擇合適的少兒編程培訓(xùn)班的時(shí)候，一定要了解清楚機(jī)構(gòu)的課程體系師資。

兒童的學(xué)習(xí)方案對(duì)進(jìn)步他們的注意力十分有協(xié)助。在編程的國(guó)際里，每輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序發(fā)生嚴(yán)峻改變，乃至無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。這就要求孩子在做任何事情時(shí)都要留意詳細(xì)細(xì)節(jié)，避免心思紊亂。在編程界養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)氣，將使兒童在往后的學(xué)習(xí)、考試、日子和工作中收入頗豐。目前國(guó)內(nèi)少兒編程訓(xùn)練課程分成兩大類：軟件編程教育與硬件編程訓(xùn)練。軟件編程教育系統(tǒng)主要是遵循“圖形 - 代碼 - 算法”的三階段編程系統(tǒng)，也就是說(shuō)小學(xué)階段學(xué)習(xí)Scratch圖形化編程培養(yǎng)編程愛(ài)好和啟蒙編程思維，從小學(xué)高年級(jí)到初中開(kāi)端觸摸代碼編程學(xué)習(xí)Python，等到高中階段可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)C++以及NOIP算法編程。硬件編程訓(xùn)練主要是在PicoBoard、Arduino等開(kāi)源硬件平臺(tái)上進(jìn)行電子元件等部件的DIY拼搭，編程語(yǔ)言進(jìn)行操作指令的編寫(xiě)和發(fā)布。

提升孩子國(guó)際性的交流才能和競(jìng)爭(zhēng)力。顯然，哪個(gè)職業(yè)現(xiàn)在不能運(yùn)用計(jì)算機(jī)？如前所述，編程語(yǔ)言已成為一種重要的通信工具，不僅適用于計(jì)算機(jī)，也適用于所有運(yùn)用它們的人。當(dāng)一個(gè)孩子還小的時(shí)分，他接觸到的環(huán)境與他的未來(lái)發(fā)展密切相關(guān)。如果他不想脫離這個(gè)世界，盡快讓他知道這個(gè)程序或許程序是如何作業(yè)的。

學(xué)習(xí)編程能夠滋長(zhǎng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)體現(xiàn)

經(jīng)過(guò)英國(guó)一所大學(xué)的研究報(bào)告得知，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)之所以能夠同時(shí)進(jìn)步孩子在其他學(xué)科的體現(xiàn)力，是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域接觸到的“計(jì)算機(jī)思想”讓他們養(yǎng)成了良好的問(wèn)題和信息處理才能，而這些才能能夠被應(yīng)用到其他任何學(xué)科上，讓他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得更加高效。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過(guò)程中，其他科目的學(xué)習(xí)才能也同時(shí)被調(diào)集，最終是所有科目的成績(jī)都有提升。