昆明童程童美機構(gòu)

從目前的趨勢來看，未來幾十年將由IT技能主導(dǎo)。每個國家都非常重視這一點。但正是美國首先開端教育幼兒學(xué)習(xí)編程。五年前，他們開端用多種方式向中小學(xué)，乃至幼兒園引入方案教育。

主要的原因有幾點，一個原因是他們信任他們未來的許多工作將集中在IT（STEM）上，并且IT技能的薪水將高于其他行業(yè)的薪水。第二，從國家的角度看，如果不提早開展規(guī)劃教育，培育更多的技能人員，未來的國家競爭力將變小。在美國，許多國家，如英國、日本和韓國，去年，我國還明確將方案教育和人工智能教育引入中小學(xué)。教育部一級編制了相應(yīng)的教材。現(xiàn)已使用了高中課本。

少兒編程，顧名思義便是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，經(jīng)過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作歸于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，乃至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化常識。

少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、單調(diào)地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。

如果所有條件都答應(yīng)，讓中小學(xué)學(xué)生從小就學(xué)會寫計算機程序?qū)⑹羌檬?。由于不論咱們將來做什么，咱們都不能不運用電腦。此外，從小學(xué)習(xí)編程不僅能夠培育孩子的意志，并且能夠培育孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的實踐能力??！

當(dāng)然，在開發(fā)兒童編程時，咱們還必須注意逐步和緩慢地培育兒童學(xué)習(xí)編程語言的愛好，這不能在很快就完成。否則，這對孩子沒有任何好處，反而會使孩子產(chǎn)生叛逆心理。

少兒學(xué)編程可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍

孩子的升學(xué)問題一直是重中之重，如果孩子可以在奧賽中獲獎，其被錄取的概率一定大過于其他學(xué)生。面對劇烈的奧數(shù)，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參加信息學(xué)奧賽，并以優(yōu)異的成果來增加面試分。作為我國基礎(chǔ)教育“五大學(xué)科奧賽”之一的信息學(xué)奧林匹克，能充分體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，交融了“思維性與實踐性”、“開放性與基礎(chǔ)性”、“獨立性與協(xié)作性”等多要素，是眾多國內(nèi)外名牌高校自主招生數(shù)時的科目和重要加分項。