少兒編程適合什么樣的孩子學
女孩子也適合學習
我們必須消除那種認為編程只適合男孩的誤解,女生的思維鍛煉和邏輯培養(yǎng)并不遜于男生,她們的想象力和思維維度同樣豐富,她們也適合少兒編程學習。
如果你的孩子已經(jīng)在某個特定領域顯示出了天賦和知識,并且已經(jīng)對未來有規(guī)劃和想法,請毫不猶豫地讓她們接觸一些幼兒編程知識和內(nèi)容。咨詢熱線:18188184763
孩子學少兒編程的優(yōu)勢?
國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》指出,今年可能將對2萬名中小學生信息素養(yǎng)評測,并且還要推動在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步來推廣青少年的編程教育。
編程少年能夠直接進入學校,從2017年開始我國教育部門關于人工智能的教育信息幾乎月月更新,也是從此開始大力推崇少兒編程教育,近日更有部分省份將信息技術(含編程)正式列入高考科目,比如說浙江省。面對這種情形不會編程將嚴重影響孩子升學。
認證講師,持證上崗
為什么要學習少兒編程
編程會培養(yǎng)孩子的多種能力,比純粹的解題能力更重要。
1.大框架思維
寫一個軟件,需要先做設計,搭架構,就像QQ程序,騰訊的CTO十幾年的程序架構都適合現(xiàn)在幾億人的在線,這是多么強大的架構能力??!寫一段程序,也需要有個大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何學習、工作項目中都要用到。
2.復雜任務拆分
一個復雜的問題,看起來千頭萬緒,編程者需要把它拆解成一個個簡單的小問題,再逐個擊破。就像生活中策劃一個生日派對,只需要“拆解”細分,比如分成確定邀請多少客人,買些什么食品,派對上些什么節(jié)目……這樣就好辦了。
3.函數(shù)變量思維
這有點像麥肯錫方法,“不要重新發(fā)明一個輪子”,就是應用了“函數(shù)思維“,需要時直接借用原有的思維模式,重新輸入條件,進行問題解決。例如,編程者通常會把那些將會被重復使用到的運算過程或方法,先編寫并儲存為函數(shù),需要時就直接調(diào)用,只需改動輸入某些參數(shù)、不同場景等即可,不用每次都重新編寫。如需了解更多課程資訊,歡迎撥打我們咨詢電話:18188184763 (微信同號)
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