昆明童程童美機(jī)構(gòu)

少兒編程的前景

主要學(xué)兩個(gè)語言：Scratch和Python。Scratch是圖形化的語言，主要使用拖動(dòng)來編程。而Python是在他們掌握一些基本的編程原理后學(xué)習(xí)的語言。
總得來說，青少兒學(xué)習(xí)編程是為了形成計(jì)算思維。即他們要學(xué)會(huì)，如何將現(xiàn)實(shí)生活中的問題，轉(zhuǎn)成數(shù)學(xué)和邏輯，然后再用編程語言實(shí)現(xiàn)出來。這中間需要進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。少有青少兒學(xué)編程是為了寫App（雖然也有），但那不是青少兒編程學(xué)習(xí)的主要目的。
- 打個(gè)比方，兩地相距1000公里，一輛車每小時(shí)開80公里，開12小時(shí)，能否開到？
- 要買一個(gè)560元的東西，手上有100元，50元，10元的鈔票，怎么樣能用最少數(shù)量的鈔票買到東西？
這些思維里很多其實(shí)是數(shù)學(xué)，通過不斷編程解決這些問題，學(xué)生的計(jì)算思維能力得到很大的提升，對他們的生活會(huì)有很大的幫助。

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程有什么用

C++（11-16歲）
雖然C/C++語言不是第一個(gè)高級編程語言，但它們深刻影響了后來出現(xiàn)地高級開發(fā)語言，C++甚至影響著計(jì)算機(jī)開發(fā)語言的整個(gè)世界。計(jì)算機(jī)技術(shù)的每一步演變，都是技術(shù)的進(jìn)步，思想的革新，對問題的解決，對局限的打破。如果一個(gè)人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兩種不同年代的編程語言，就能深入理解這些人類歷史上最聰明的人，他們的反思和對技術(shù)的認(rèn)識。
另外，由于C++徹底兼容了C語言，而C語言有能力操作計(jì)算機(jī)硬件中的幾乎每一個(gè)資源，所以深入學(xué)習(xí)免不了要知悉計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)有機(jī)會(huì)打開CPU外殼去看內(nèi)核的技術(shù)。
C++還是信息學(xué)奧賽的競賽語言，對孩子升學(xué)有一定幫助。

少兒編程報(bào)考條件/時(shí)間

學(xué)習(xí)編程能夠助長其他學(xué)科的學(xué)習(xí)表現(xiàn)

通過英國一所大學(xué)的研究報(bào)告得知，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)之所以可以同時(shí)提高孩子在其他學(xué)科的表現(xiàn)力，是因?yàn)楹⒆觽冊谟?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域接觸到的“計(jì)算機(jī)思維”讓他們養(yǎng)成了良好的問題和信息處理能力，而這些能力可以被應(yīng)用到其他任何學(xué)科上，讓他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得更加高效。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過程中，其他科目的學(xué)習(xí)能力也同時(shí)被調(diào)動(dòng)，最后是所有科目的成績都有提升。

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維；2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力，趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的最佳工具；3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；4、培養(yǎng)解決問題的能力，基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力

少兒編程選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

低齡化教育，目前已成為全球教育的一種趨勢。面對低齡化教育的這股浪潮，家長們是心急如焚，孩子們是你追我趕。所謂是長江后浪推前浪，我可不想被拍死在沙灘上。隨著國家對少兒教育重視程度的不斷提高，各項(xiàng)學(xué)科的教學(xué)都趨于低齡化，而近幾年被人們看成是高端技術(shù)的編程教育也趨于低齡化。市面上也出現(xiàn)了各種五花八門的專門為5-18歲的孩子學(xué)習(xí)編程的書籍，以及配套的電子音像資料。那么孩子趕早學(xué)習(xí)編程有哪些好處呢？童程童美小編為家長們簡要分析。

6歲-16歲，是孩子通過學(xué)編程培養(yǎng)抽象邏輯思維的最佳年齡

專家表示，孩子在8歲左右開始形成抽象邏輯思維，如果孩子在6-16歲學(xué)編程，利用好這個(gè)黃金期，那么突破邏輯思維的局限不是問題。