昆明童程童美機(jī)構(gòu)

少兒編程的前景

更好的性格和更健全的人格
從玩游戲到編寫游戲，孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者，對游戲的認(rèn)識將有本質(zhì)的改變，這對戒掉游戲癮大有裨益。
孩子自己設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，然后發(fā)給他的朋友玩的嘚瑟?jiǎng)?，這對孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特別有幫助。
2017年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出：“完善人工智能教育體系，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！?br /> 很多學(xué)校需要這樣的教學(xué)人員進(jìn)行上課，但是目前師資力量缺乏，市場需求量大，供不應(yīng)求。
現(xiàn)在機(jī)會來了！我們現(xiàn)在要開展一個(gè)培訓(xùn)師資力量的課程，百分百包入職，百分百讓你能夠勝任這份工作。

• 

  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

• 

  課程二 ：人工智能編程

  招生對象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。

• 

  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

• 

  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

少兒編程有什么用

幾歲開始？

編程也是一門語言，啟蒙學(xué)習(xí)的最佳年齡段是5-8歲。Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人8歲開始學(xué)習(xí)編程，特斯拉、Space X火箭公司創(chuàng)始人9歲學(xué)習(xí)編程，所以編程從娃娃抓起是切實(shí)可行的。愛爾蘭國立大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家保羅·吉布森說過：“5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計(jì)算上表現(xiàn)出了突出潛質(zhì)。”

怎么開始？

5-7歲：Scratch Jr，一款MIT專為學(xué)前兒童開發(fā)的iPad應(yīng)用，可以直接在APP Store里下載，通過拼接圖形編程塊，使人物角色產(chǎn)生移動(dòng)，跳躍，舞蹈，唱歌等效果并能創(chuàng)建自己的互動(dòng)故事和游戲，非常適合小朋友編程啟蒙；

7歲以上：Scratch，是Scratch Jr的進(jìn)階版，也是MIT專門開發(fā)的少兒編程軟件，可以在Scratch官網(wǎng)上直接下載（https://scratch.mit.edu/download），支持中文，Scratch最大的特點(diǎn)就是使用者可以不認(rèn)識英文單詞，可以不會寫代碼，通過“堆積木”的方式，用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以進(jìn)行編程了。

少兒編程報(bào)考條件/時(shí)間

編程與未來趨勢高度相關(guān)，把握趨勢才能生活更美好

在這個(gè)科技時(shí)代中，孩子們對智能手機(jī)，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外，他們應(yīng)該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動(dòng)權(quán)。而這一切都與編程有關(guān)。編程像是一種科技語言，它可以通用于整個(gè)世界，因?yàn)榭萍紱]有國界。21世紀(jì)科技在生活中扮演的角色日益重要，編程也廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，幫助人們將工作任務(wù)化繁為簡。

少兒編程早已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，而成為了一個(gè)被廣泛認(rèn)知的社會教育話題，這一認(rèn)知也已深入人心。在這里極客晨星我匯總資料顯示：2014年，英國政府規(guī)定5 歲以上學(xué)齡兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程課程，法國將編程列入初等教育選修范圍內(nèi)；2015年，美國總統(tǒng)奧巴馬呼吁所有人都學(xué)習(xí)編程；沒有人會懷疑，未來編程課將是一門基礎(chǔ)課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。

少兒編程選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

科技的飛速發(fā)展讓手機(jī)成為了人們生活不可或缺的工具，同時(shí)也容易讓孩子沉迷手機(jī)游戲。尤其是年齡小的孩子，還沒有意識到或養(yǎng)成自制力，更是無法抵擋形形色色手機(jī)游戲的誘惑。很多家長對孩子沉迷手機(jī)游戲的現(xiàn)象毫無辦法，那么不妨讓孩子以類似玩游戲的方式學(xué)習(xí)編程，讓孩子把對游戲的沉迷轉(zhuǎn)換為對游戲的開發(fā)和探索。孩子在參與游戲的開發(fā)設(shè)計(jì)過程中，會對游戲有一個(gè)全新的認(rèn)識。

擇校優(yōu)勢明顯，編程等科創(chuàng)作品更能加深面試官對于學(xué)生的印象

隨著教育與國際接軌，學(xué)生出國留學(xué)的起始年齡越來越小。在留學(xué)擇校過程中，對于社會實(shí)踐以及面試環(huán)節(jié)尤為看重，往往許多家長都愿意花很高的成本讓孩子做一些看起來很有意義的實(shí)踐活動(dòng)，可實(shí)際上孩子本身的收獲卻不見得多。