包頭童程童美

編程能激發(fā)孩子的大局意識(shí)。編程可以是由點(diǎn)及面地推倒各種行為，也可以是由面到點(diǎn)地分隔任務(wù)，逐步完成。不管是哪種方式，都要對(duì)事件有一個(gè)全面的了解與掌控，才能由起點(diǎn)到終點(diǎn)或者由終點(diǎn)到起點(diǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，是有一個(gè)非常有利的作用，可以應(yīng)用到生活的方方面面。

未來的人都要會(huì)一點(diǎn)編程，這已經(jīng)成為了現(xiàn)在人普遍的共識(shí)。無論是幾年前美國(guó)在線編程教育網(wǎng)站發(fā)起的“編程一小時(shí)”活動(dòng)，還是我國(guó)教育部近幾年頒布了一系列少兒編程的政策，都在強(qiáng)調(diào)編程能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起。

如果你的孩子已經(jīng)到來學(xué)習(xí)編程的年紀(jì)，我們建議家長(zhǎng)們一定要抓住這一黃金學(xué)習(xí)期，讓他們贏在起跑線上。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：18686076947 （微信同號(hào)）

很多孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)編程，那么我們先來一些相關(guān)政策：

● 2014年 , 浙江省高考改革方案中將信息技術(shù)科目 ( 包含編程 ) 加入高考選考科目 , 與傳統(tǒng)理化生科目具有同等地位。

● 2017年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。

● 2017年，教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提前到一年級(jí)，每周課時(shí)不少于一節(jié)。

● 2017年，山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)教材加入了 Python內(nèi)容。

● 2018年，共青團(tuán)中央發(fā)聲：編程向未來，科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!邀請(qǐng)數(shù)十位明星共同推進(jìn)人工智能教育發(fā)展，一同呼吁“每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程”

● 2019年，教育部公布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》，再次強(qiáng)調(diào)要求中小學(xué)逐步推廣編程教育。

由此可見，在人工智能時(shí)代，少兒編程已逐步被納入到基礎(chǔ)教育，所以編程已成為一項(xiàng)基本技能。所以讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程，適應(yīng)人工智能時(shí)代，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

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