合肥童程童美少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程好處

增加對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣、增加一項(xiàng)就業(yè)技能（因?yàn)榫幊痰姆秶珡V，可能不止一項(xiàng)就業(yè)技能）、增加英語的學(xué)習(xí)能力、增強(qiáng)記憶力、增強(qiáng)雙手靈活度、變相增加知識(shí)儲(chǔ)備量（因?yàn)榫幊讨泻笃跁?huì)涉及很多知識(shí)，必須要在網(wǎng)絡(luò)上尋找）、最重要的是會(huì)大概率的增加成為學(xué)霸的可能性（因?yàn)殡S著學(xué)習(xí)的深入，會(huì)越來越多的接觸到真正的高手寫出來的東西，如果有幸，能成為站在巨人肩膀上的人）。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

促進(jìn)數(shù)學(xué)英語的學(xué)習(xí)，還幫孩子戒掉游戲癮

少兒編程的學(xué)習(xí)天然融合多學(xué)科知識(shí)，能在潛移默化中促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。

在學(xué)少兒編程的過程中，孩子通過項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等一系列重要的數(shù)學(xué)概念。

同時(shí)，也學(xué)會(huì)在英文操作界面中發(fā)出命令，能顯著提高孩子對英語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

這些，都是其他課程單獨(dú)教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時(shí)，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。久而久之，孩子不僅變得更細(xì)心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

老師方面：部分老師還是固守著文化課成績第一的觀念，覺得編程可能會(huì)占據(jù)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，另外不是所有的孩子學(xué)編程都會(huì)取得好成績，至于參加NOIP就更難了。

地域方面：一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，能夠接受到最新的信息和世界趨勢，這也影響了家長的決策。相比一線城市，三四線城市的家長還沒意識(shí)到編程的重要性。數(shù)據(jù)顯示大城市用戶最多。

少兒編程的方向

雖然許多腳本語言都超越了計(jì)算機(jī)簡單任務(wù)自動(dòng)化的領(lǐng)域，成熟到可以編寫精巧的程序，但仍然還是被稱為腳本。幾乎所有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各個(gè)層次都有一種腳本語言。包括操作系統(tǒng)層，如計(jì)算機(jī)游戲，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，字處理文檔，網(wǎng)絡(luò)軟件等。在許多方面，高級(jí)編程語言和腳本語言之間互相交叉，二者之間沒有明確的界限。