合肥童程童美少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程好處

每個(gè)人都可以懂一點(diǎn)編程，但不是意味著每個(gè)人都要去當(dāng)程序員，學(xué)習(xí)編程最大的好處是，可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，可以培養(yǎng)新的看問(wèn)題和處理問(wèn)題的方式。
五到七歲可以輕度介入，這個(gè)時(shí)候，對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象。七歲到十五歲，可以更深入學(xué)習(xí)。國(guó)外小學(xué)對(duì)于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，國(guó)內(nèi)往往到了五六年級(jí)就有思維定勢(shì)，想象力受到限制，為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法.

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  課程一：創(chuàng)意啟蒙課程

  招生對(duì)象 3-5歲孩子；少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂(lè)高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

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  課程二 ：人工智能編程

  招生對(duì)象 6-18歲青少年；人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力。

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  課程三：智能機(jī)器人編程

  招生對(duì)象：6-12歲青少年；智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，用積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。

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  課程四：信息學(xué)奧賽

  招生對(duì)象：8-18歲青少年；信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

編程的行業(yè)

一點(diǎn)基礎(chǔ)沒(méi)有是一個(gè)很大的問(wèn)題 編程實(shí)際上不是技術(shù)工作。在你掌握了技術(shù)之后，工作只是重復(fù)的使用這些技術(shù)。當(dāng)然，一個(gè)問(wèn)題，可以多種解決方案。不過(guò)先不說(shuō)這個(gè)。想要做程序員，最開(kāi)始只需要一個(gè)條件：就是你能寫(xiě)代碼。而想能寫(xiě)代碼，你必需從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)，如果有足夠悟性，半年你就可以找工作了。學(xué)程序沒(méi)有捷徑，或者說(shuō)學(xué)程序最大的捷徑就是動(dòng)手去做。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)編程從小抓起是有好處的。在大學(xué)課程上，很多與IT相關(guān)科目設(shè)置呈現(xiàn)多學(xué)科交叉的形式，這將更加貼近于實(shí)際工作的需要?，F(xiàn)在的大學(xué)生可以同時(shí)選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)、編程、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等學(xué)科中的兩個(gè)或者任意多個(gè)的組合。更多企業(yè)也會(huì)向大學(xué)生們提供諸如訓(xùn)練營(yíng)這樣貼近實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)。IT行業(yè)是熱門(mén)行業(yè)，早點(diǎn)讓孩子學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)思維，也可以為未來(lái)再去學(xué)習(xí)編程減負(fù)。

少兒編程的學(xué)習(xí)條件

1.學(xué)會(huì)分享
時(shí)時(shí)分享學(xué)習(xí)路上的點(diǎn)滴，有助于把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的旅程。分享學(xué)習(xí)中的有價(jià)值信息，遭遇的學(xué)習(xí)難題以及攻克難題后的喜悅與歡欣，有很多方法可以做到這一點(diǎn)。在分享的過(guò)程中，也無(wú)形中為后續(xù)的編程進(jìn)階學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2.戰(zhàn)勝自己
雖然提倡游戲化編程式的快樂(lè)學(xué)習(xí)方式，但編程學(xué)習(xí)這件事是建立在一定基礎(chǔ)之上的，那就是要克服種種困難，才能取得學(xué)習(xí)的真諦。這通?？雌饋?lái)是最困難的部分，但你必須戰(zhàn)勝自己！如果你發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)有機(jī)會(huì)運(yùn)用編程解決問(wèn)題的環(huán)境中，一定要抓住它！