樂(lè)高創(chuàng)意編程課程
讓孩子發(fā)揮想象力，用樂(lè)高探索無(wú)限潛能
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課程介紹
學(xué)習(xí)機(jī)器人課程大的好處就就是解放孩子的思維，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”，讓孩子的學(xué)習(xí)效率大化，充滿樂(lè)趣的機(jī)器人課程，可以有效緩解傳統(tǒng)文化課程給孩子造成的學(xué)習(xí)壓力，而且課堂的豐富性有效降低了孩子輟學(xué)心理，動(dòng)手搭建機(jī)器人的過(guò)程中鍛煉的不僅是孩子動(dòng)手操作能力還有自主解決問(wèn)題的能力。
現(xiàn)在的少兒編程一般都不會(huì)教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)的也都是簡(jiǎn)單易懂的東西，比如圖形化編程，就是**搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來(lái)實(shí)現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。
畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學(xué)習(xí)的方式才是的，如今大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是**制作小游戲，小動(dòng)畫(huà)，小工具之類的方式來(lái)教孩子一個(gè)程序背后的邏輯。
此外，學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的，因?yàn)樯婕暗胶芏嗫鐚W(xué)科的東西，數(shù)學(xué)、物理等。
讓機(jī)器人陪伴兒童成長(zhǎng)
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，**積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
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機(jī)器人搭建
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機(jī)器人編程
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鍛煉能力
預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課
智能機(jī)器人編程課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
課程體系全面覆蓋園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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**合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
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**師資
**認(rèn)證老師，包括FIT創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
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評(píng)估
全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
孩子從小學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些好處呢？
加強(qiáng)空間思維能力
機(jī)器人因?yàn)榫哂邢鄬?duì)復(fù)雜性的特征，所以孩子們需要面對(duì)的情況各種各樣，處理方法也相應(yīng)多樣。所以，孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，讓他們能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。機(jī)器人的想象空間很大，創(chuàng)新性強(qiáng)，孩子的空間思維能力會(huì)逐漸變強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)不斷的孩子的創(chuàng)新能力。
唐山市童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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