貴陽童程童美教育

如今，大多數(shù)家長對編程知之甚少，所以他們有一個潛意識的想法：編程太難理解了，更不用說孩子了。也許在過去，編程的門檻對兒童來說真的很高。他們中的大多數(shù)人在中學之前接觸過基本的計算機、word、Excel、繪圖和其他基礎軟件。中學計算機課程開始接觸基本編程。以下是貴陽童程童美少兒編程的相關內(nèi)容。

解決問題的能力；一些復雜問題可以分解為中等問題，中等問題可以進一步分解為小問題。問題分解在解決復雜問題時非常重要，通常用于編程。例如，要制造一輛汽車，我們要先將汽車分解成許多小部件，如發(fā)動機和變速器，這些部件可以分解成更小的部件。我們需要先制造每個小零件，然后將它們組合成一輛汽車。

調(diào)試和糾錯能力；任何工作都不可能在一夜之間完成，但人們總是犯錯誤。如果在程序運行后發(fā)現(xiàn)問題，則孩子有必要找到錯誤并加以糾正。這包括許多能力，如抗挫折、觀察、專注等。

培養(yǎng)對技術的同理心和欣賞力

孩子們可以學習使用技術，比如智能手機和玩電子游戲。開發(fā)應用程序和游戲充滿了復雜性和挑戰(zhàn)。如果他們知道這一點，他們會感到驚訝。就像一個喜歡比薩餅的孩子，他會非常興奮地看到比薩餅制作過程。同樣，當孩子們看到他們喜愛的技術的發(fā)展時，他們也會很興奮。這可以培養(yǎng)同理心，因此孩子們會對他們使用的技術感到好奇，并知道如何感恩。技術是他人努力和努力的結晶。

片面追求學習效果，忽視學習興趣

愛是好的老師。正如孔子所說，“知者勝于樂者”?？鬃拥脑捊沂玖巳绾稳〉昧己脤W習效果的秘訣，那就是他的學習熱情。在相同的學習環(huán)境中，不同的人有不同的學習效果。其本質是一個方面，更重要的是學習者對學習內(nèi)容的態(tài)度或感受。

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