福州童程童美

少兒編程培育孩子專心力

游玩是每個(gè)孩子的天性，而學(xué)習(xí)編程是一個(gè)十分專心的進(jìn)程，對(duì)大多數(shù)年幼的孩子來說是一個(gè)巨大的應(yīng)戰(zhàn)。

但是，編程學(xué)習(xí)有一個(gè)不同于其他學(xué)科的巨大優(yōu)勢(shì)。它能完成游戲?qū)W習(xí)，而且充溢興趣。

通過游戲式的人物代替、關(guān)卡設(shè)置、**獎(jiǎng)賞等手法，學(xué)生能夠獨(dú)立沉浸在編程學(xué)習(xí)情境中，無形中提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。

0基礎(chǔ)的孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)少兒編程？

編程教授建議學(xué)習(xí)應(yīng)該盡可能從孩子們的愛好開始。

首先是挑選編程啟蒙書籍。

對(duì)于4或5歲左右的孩子，爸爸媽媽可以陪他們的孩子讀一些關(guān)于親子班杜的書，以供兒童編程。本書盡量挑選一些根本的介紹，家長(zhǎng)陪孩子一起閱覽，向孩子解說，這個(gè)過程可以　激起孩子的愛好，完成孩子對(duì)兒童編程的簡(jiǎn)略啟蒙。

少兒編程商場(chǎng)發(fā)展迅速，技術(shù)人才很少。

商場(chǎng)對(duì)少兒編程教師的需求很大。這種新的作業(yè)在兒童編程安排中沒有太多的儲(chǔ)藏。許多安排不要求招募一些不完全了解的人來做一些簡(jiǎn)略的訓(xùn)練來教孩子編程課程。沒有編程經(jīng)歷算不了什么。沒有教學(xué)經(jīng)歷的人也可以教孩子學(xué)習(xí)編程，這是言過其實(shí)的。少兒編程的面對(duì)面教學(xué)對(duì)教師來說仍然要求很高。父母應(yīng)該對(duì)此高度重視。

學(xué)習(xí)少兒編程是必要的，但在這個(gè)階段，父母需求當(dāng)心挑選，不要被外部安排的話所愚弄，落入少兒編程的陷阱！

1.進(jìn)步孩子的發(fā)明力，讓他們跳出固有思想。編程進(jìn)程“就像藝術(shù)創(chuàng)作”。孩子們將享受發(fā)明的趣味。

2.掌握人工智能的人類在未來將會(huì)更加強(qiáng)壯。一些專業(yè)人士說，在未來年代，許多工作將被替代，許多人將失掉他們的工作。事實(shí)上，咱們不需要恐慌或驚駭。盡管人工智能技術(shù)很強(qiáng)壯，但關(guān)于掌握人工智能的人來說，它甚至更強(qiáng)壯。

3.進(jìn)步兒童的邏輯才能和表達(dá)才能。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的編程，這個(gè)孩子設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的動(dòng)畫，他會(huì)在說話的時(shí)分給爸爸媽媽看。在這個(gè)進(jìn)程中，孩子們實(shí)際上是無意識(shí)地行使他們的表達(dá)才能。如果他們有好的作品，他們會(huì)渴望與他人分享。

兒童編程教育可以說是越來越重要了。國(guó)內(nèi)外都在估量?jī)和瘯?huì)學(xué)習(xí)，未來的發(fā)展局勢(shì)也要求兒童學(xué)會(huì)了解。所謂“先捉住第一個(gè)時(shí)機(jī)的人”才是強(qiáng)者。