學(xué)習(xí)少兒編程的方法
舉一個例子:動畫片怎么實現(xiàn)眨眼的動作的?電影的誕生是早于程序的,隨著時代發(fā)展,人們對電影成像的要求越來越高,希望從計算機實現(xiàn)電影的精細(xì)動作,計算機實現(xiàn)的動畫與電影放映的原理是一樣的,如一個動作有24幀,是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)來實現(xiàn)眨眼的動作,用JS的語言來編寫,首先用坐標(biāo)確定圖片位置,開始是睜眼圖片,第二章是閉眼圖片,每間隔320毫秒循環(huán)切換睜眼和閉眼圖片,來實現(xiàn)眨眼的效果。找到眨眼的過程分解成生活中的方法,結(jié)合到程序,來發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識的積累,不僅可以實現(xiàn)眨眼還要讓它動起來,比如眨眼的動作,我們先將開始幀展現(xiàn)出來,在第二幀出現(xiàn)時要將開始幀的畫面遮擋住,第三幀出現(xiàn)時要將第二幀遮擋住,以此類推,讓它的眨眼動作動起來。
學(xué)習(xí)少兒編程的費用
有兩種方式:在線和離線。線下,各個地區(qū)的價格都不一樣,少了幾千元,多了幾萬元,市場混亂。在線,以流行的編程貓為例。他們?yōu)椴煌挲g和認(rèn)知水平的兒童提供特殊的編程課程。有簡單的100元課程和一系列完整的編程課程。完成一門課程后,費用大約是8000元。這在這個行業(yè)是一件真正的事情。
學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?
在信息時代的不斷發(fā)展中,程序語言將成為基本的語言,影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計,兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo),也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強他們的抽象邏輯思維。
與計算機溝通,需要一種把抽象化為具體的能力,讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來。孩子們可以學(xué)會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題,將復(fù)雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題,然后用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計思維就是像計算機科學(xué)家一樣思考,能很好地解決問題,廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法
分析問題解決問題的能力:從程序開發(fā)的過程分析,小朋友學(xué)習(xí)編程之后,是將人的需求是編程語言傳遞給計算機,再由計算機完成指令達(dá)到用戶需求,這個過程需要很強的分析能力和解決問題的能力。
抽象歸納總結(jié)的能力:在編寫代碼的過程中,首先我們的腦海里要有個流程圖,每一步都是遵循一定的規(guī)則循序漸進(jìn)的,用戶的需求往往是復(fù)雜的,我們在把復(fù)雜的需求歸納成一個清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。
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